園林雕塑廠家信息推薦

 裝飾性雕塑。這是城市雕塑數量比較大的一個類型，有些人把它稱為雕塑小品。一個好的成功的裝飾性雕塑，能引起人們的珍視，并把它作為城市的標志。這類雕塑不強求鮮明的思想性，但應該從含蓄的藝術中給人以積極向上的感受，使人們在藝術的享受中得到應有的教益。

    功能性雕塑。實際上這也是一種裝飾性雕塑，但由于它首先的是實用的目的，是用雕塑作為手段令其具有美的造型。便如城市公園里的大型玩具、園林環境及城市街道的果皮箱等等都可以雕塑化，因為它們以功能要求為主。為了引起雕塑家與建筑師對它們的重視，有必要從裝飾性雕塑中把它獨立出來，因此稱為功能性雕塑。

雕塑材料的地位：材質語言由被動到主動應該說，當某種材料被藝術家選中，放進了某種它們自己或與別的材料共同組成的藝術語境時，它們就成為一種藝術語言。在傳統藝術中，由于人們對于材料的觀念性認識還處于對材料外部形態的認識層面，材料的言說能力并沒有自主性。盡管其某種語言因素可以對藝術家及其藝術創作發生決定性作用，但它實際上卻受制于藝術家本人，被動的成為藝術家思想和意識的代言人。我們可以看到，傳統雕塑中常常用到的金屬材料青銅就是一種典型的“代言”材料，在多數雕塑中，它僅僅是作者思想意識物化的手段和工具。

雕塑設計要切合主題，稱名人雕像：設計主題就好比一篇文章的中心思想，也可稱為該作品的“主題思想”。它是一件作品所反映的內容主體，也是該作品所要表達的基本觀點，作品的每一個部分都緊緊圍繞這個中心，通過各種方式組合或融合在一起，一起來反映或表達這個作品的主題。

　　在沒有給定主題的情況下，設計者也可以發揮其想象和情感，根據自己以往的經驗進行創作。環境藝術中的雕塑置身于一個限定的自然或人工環境中，并要根據不同的需求確立切實可行的表達主題。例如在校園里設計雕塑，由于學校的特殊性，雕塑一般要承載一定的人文氣息，同時還要有個積極向上、科學嚴謹的主題。“合諧、歡樂”的設計中，創作者選擇了兩個載歌載舞，青春朝氣的女性形象，并在頂部加入了一群呈曲線飛舞的和平鴿，和諧、歡樂之意自然的隱喻到了作品之中，整個作品歡快，熱烈，昂揚向上，合適在校園中陳設。