合肥計量校準機構-服務放心可靠

 校準的基本要求校準應滿足的基本要求如下：環境條件：校準如在實驗室進行，則環境條件應滿足實驗室要求的溫度、濕度等規定。校準如在現場進行，則環境條件以能滿足儀表現場使用的條件為準。定性區別是指計量校準中量在特性上的差別，如幾何計量校準，電學計量校準，熱學計量校準，力學計量校準等，某一類計量校準中量不同于另一類計量校準中量，它們之間不能相互比較。計量校準中量所表達的對象是現象，物體或物質，是不依賴于人的主觀意識的客觀存在。

 計量校準的定義：在規定條件下，為確定計量儀器或測量系統的示值或實物量具或標準物質所代表的值與相對應的被測量的已知值之間關系的一組操作。計量校準中量所表達的對象是現象，物體或物質，是不依賴于人的主觀意識的客觀存在。盲目的縮短校準周期將造成社會資源的浪費，對測量儀器的壽命、準確度及生產和人力也將帶來不利影響。而單純由于資金缺乏或人員不夠而延長校準周期將是十分危險的，可能由于使用不準確的測量儀器帶來更大的風險甚至嚴重的后果。

 量是計計量校準中量學研究對象，對一切自然的現象，物體或物質只有用相應的計量校準中量來表述時，才能發現其固有的運動規律。校準的基本要求校準應滿足的基本要求如下：環境條件：校準如在實驗室進行，則環境條件應滿足實驗室要求的溫度、濕度等規定。校準如在現場進行，則環境條件以能滿足儀表現場使用的條件為準。計量校準中量綱：以給定計量校準中量制中基本計量校準中量的冪的乘積表示某計量校準中量的表達式。