吉林員工培訓考試系統排名品質售后無憂

天良在線考試系統的特點

1、便利性高

天良在線考試系統突破紙筆的局限，登錄考試，做好了點擊交卷，分數立即出來了，也不會有批錯的可能！

2、節約資源

傳統的考試模式都是采用紙、筆為介質的手工考試方式，這樣每組織一次考試就會造成很大浪費。而網上考試是采用無紙化考試，不需用紙質試卷，環保，不浪費紙張，這樣，全國大范圍的節約那真是可觀得無法統計！

3、工作效率

傳統考試組織一次考試至少要經過幾個步驟，即教師出題、領導審核、印刷試卷、考試考試、老師監考、人工閱卷、登記成績、成績評估和試卷分析。而網上考試是全過程采用計算機管理，減少了傳統考試方式的人工出卷、打印、評分等諸多手工環節，有效提高了考試工作效率。天良在線考試系統優勢天良在線考試系統，一種現代的全新的考試模型。

4、分析能力強

傳統考試中試卷選擇隨意性大，全憑教師的主觀意愿來評定一張試卷難度的高低，對成績的分析停留在平均分、及格率等表面層次上，難以統計出學生對各個知識點的掌握程度，找到教學的薄弱環節。而采用網上考試，系統有強大的分析功能，考試結束后自動生成詳細數據報表，教師可



以根據統計分析進行調整教學。2、考題導入導出，系統支持Excel格式和Word格式批量導入，考題可以通過“Excel和Word題庫編輯模板”批量導入，支持答案與解析同時錄入，同時系統支持多媒體考題導入，讓考試更加豐富多彩。

天良網絡培訓系統的培訓原則

企業在運用天良網絡培訓系統對職工進行培訓時，應結合企業自身的特點及成人學習的規律，遵循以下四個原則

趣味性（ Interesting）

個性化（Individualized）

互動性（ Interactive）

主創性（ Initiative ）

1，趣味性—要發揮在線培訓的優勢，激發職工的學習興趣；充分利用聲音、圖片和影音等多媒體文件，以喜聞樂見的形式，展示培訓內容的魅力和趣味性，提高職工的學習效率。

2，個性化—要體現不同培訓內容、不同職工的個性特點，因人而異克服“大一統”的傳統培訓模式的弊端，開放性地對待不同的培訓內容和不同的職工，啟發職工創造性思考。

3，互動性—要體現培訓內容的內在互動性、人機互動性、教師與學員間的互動性及學員與學員間的互動性，將學習寓于交互活動之中，以體現學習本質，激發職工的潛能。

4，主創性—要激發職工學習的主動性和創造性，提高培訓效果。創造性地學習是職工心理和認知發展的需要，而創造性又會誘發主動學習。因而，網絡培訓要有利于充分調動職工學習的主動性和創造性。

天良網絡培訓系統平臺給企業的職工培訓帶來了全新的機遇和挑戰，如何利用好這個新的培訓載體和學習平臺，如何把天良網絡培訓系統的四個培訓原則持之以恒的貫徹，是企業發展中值得思考的重要課題。

天良網絡培訓系統的優勢特點

1，學習形式交互化

教師與學生、學生與學生之間，通過天良在線培訓系統進行交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。組卷管理：試卷組卷分為自動組卷與手動組卷，自動組卷主要功能是隨機定義組卷，可以設定好試卷的相關參數，如：考試科目，試卷由哪些題型組成即可。

2，“五個任何”與主動學習、

互聯網時代的網絡應用于遠程教育，其變現出來的顯著特征主要有：任何人、在任何時間、任何地點、從任何書本開始、學習任何課程。網絡教育便捷、靈活、多樣性的“五個任何”，在教學模式上最直接體現了學習和主動學習的特點，充分體現了成長中的現代遠程網絡教育和成人終身教育的基本規定。2、安全性好系統通過對網絡通訊數據的加密，采用系統隨機組卷以及老師手工組卷的方式取代簡單的題庫抽題方式，能更加科學的組織試卷對考生進行考核，并有效的防止了考生的舞弊行為。

3，豐富的教學模式

天良網絡培訓系統，計算機通過網絡這種傳輸媒介能夠將文字、聲音、圖表、視頻、動畫等多媒體形式表現出來，能夠更加形象直觀的展示出一些數據或者各種各樣現實生活中無法看到的場景，當然也包括了制作、存儲、自動管理和遠程傳輸。

將多媒體資訊表現和處理技術運用于網絡教育課程講解和知識學習各個環節，使網絡教學這個教學模式具有資訊容量大、資料更新快和多向演示、模擬生動的顯著特征，這種利用現代技術達到的效果是傳統教育模式無法達到的。

4，個性化教學

在天良網絡培訓系統平臺中，運用計算機網絡所具有的資訊數據庫管理技術和雙向交互功能，一方面，系統對每個網絡學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄、貯存；另一方面，天良網絡培訓系統可基于系統記錄的個人資料，開展針對不一樣學員的個別式個性化學習建議、指導教學和應試指導等。網絡教育為個性化教學提供了現實有效的實現方法和條件。既注重實效，滿足用戶的現實需要，又為系統的后續升級和擴展留有余地，大大提升了各項指標和整體性能：1，實用性原則滿足用戶現實需要，解決實際問題，做細核心功能，兼顧輔助功能，實現快捷、可靠地布署和使用，并節省投資。

5，不局限地區

通過天良網絡培訓系統，具有不局限地區，不局限時間等優點，這樣更好的讓受教者節省時間和不必要的費用，更好的讓自己來合理的安排學習時間。

天良人才教育系統

天良人才教育系統是一套適合政府、企業、教育單位、行業內部通過局域網、互聯網及移動互聯網開展知識管理、人才教育、人才發展戰略管理、內部培訓管理、培訓效果評估、實時培訓，并滿足組織各種考試、競賽、崗位人才測評等各方面工作信息化的企業級E-Learning平臺。幫助用人單位建立互聯網 企業大學，高效地進行知識的積累傳承，人才的培訓、培養、考核、等工作，促進企業健康發展。用瀏覽器作為統一的訪問工具，避免訪問各種業務數據是需要啟動、進入不同編程工具設計的應用系統，便于管理人員使用計算機獲取各個方面的業務數據。

天良人才教育系統充分利用現代互聯網技術及移動智能終端的技術，將企業大學的理念和功能發揮得淋漓盡致。不僅在打造學習型組織方面一氣呵成，在知識采集、微課互動、資源管理、員工賦能等方向進行關聯延伸，真正打造了提升和凝聚組織核心競爭力的人力經營平臺。客戶端采用瀏覽器使平臺的易用性更強，不需要安裝專用的客戶端軟件，使系統的維護管理工作大量減少。