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1對1輔導(dǎo)，如何使孩子主動學(xué)習(xí)？

說：很多孩子只有在老師和家長的督促下才肯學(xué)習(xí)，一旦脫離了管制就變得散漫，甚至連作業(yè)也不做，其實(shí)興趣是很好的老師，如果養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣很重要。找到適合孩子學(xué)習(xí)的好方法，讓孩子每天都保持快樂的心情，輕松地去學(xué)習(xí)。

初中1對1輔導(dǎo)的必要性？

說：初中一年級是銜接小學(xué)到初中關(guān)鍵的一年，這一年進(jìn)行輔導(dǎo)，對以后的學(xué)習(xí)有著重要作用

1.小學(xué)學(xué)習(xí)屬于模塊化，而初中學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，前后知識的銜接很關(guān)鍵，所以需要培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.初中1節(jié)課=小學(xué)4節(jié)課，這要求初一新生面對更多課程能夠盡快適應(yīng)和及時(shí)消化。

3.小學(xué)教育注重德、智、體全發(fā)展，以評優(yōu)來體現(xiàn)，而初中以升學(xué)為目的，更加關(guān)注學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)。

化學(xué)計(jì)算的學(xué)習(xí)方法

牢固掌握化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)知識

基本概念、原理和元素化合物是進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的依據(jù)。若概念不清，原理不明，物質(zhì)的變化規(guī)律不十分明確，就會把題做錯(cuò)。

掌握并運(yùn)用好解題步驟

解題分為三步即審題、析題、解題。審題就是閱讀原題，理解題意了解特點(diǎn)和類型弄清已知和未知，要防止不看全題斷章取義，粗心大意。析題就是剖析原題，在審題基礎(chǔ)上弄清關(guān)鍵詞語的含義，對眾多事實(shí)或復(fù)雜現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、挖出隱含條件及內(nèi)在聯(lián)系找出突破口，從而確立解題思路和方法。例如，串連電路中，電流表的讀數(shù)為零或兩燈都熄滅，一般為斷路，電流表讀數(shù)不為零或一盞燈亮則為短路。

注意解題規(guī)律和思想，掌握解題技巧

要善于從典型題的分析中找出其特點(diǎn)、規(guī)律和思路，能舉一反三，要做一題知多題從而不斷提高自己的解題能力。質(zhì)量守恒定律這是初三化學(xué)方程式綜合計(jì)算題和用字母表示的化學(xué)方程式的計(jì)算題中的主要思路。

　1、考生要盡可能地在擬寫標(biāo)題時(shí)將話題或材料中的關(guān)鍵詞明示或暗示出來，讓閱卷者了然于胸，增強(qiáng)好感的同時(shí)減小誤判的可能。

　　2、考生在擬寫標(biāo)題時(shí)，要表明自己的觀點(diǎn)態(tài)度，讓閱卷老師在看到標(biāo)題的時(shí)候確定所寫作文是否符合題意。

　　3、考生提取寫作提綱中的關(guān)鍵詞，在標(biāo)題中直接亮出文章的行文思路、結(jié)構(gòu)層次，使文章構(gòu)思清晰，布局分明。

　　4、考生在標(biāo)題中鑲嵌一些年度熱詞、網(wǎng)絡(luò)熱詞等，彰顯其與祖國同呼吸、共命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)意識和與時(shí)代同行、傾聽時(shí)代聲音的使命感。