智力生長發育遲緩詢問報價 福州康語兒童康復

   語言發育落后也是發育遲緩的孩子的一個癥狀：正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后1-2年才有這些表現，都應看作是智力落后的信號。從觀念上改變對孩子的認識：其實，孩子一出生就開始了他的社會化過程，開始用自己的感官品嘗著周圍的世界，對給予的刺激作出相應的反應，從而使自己的身心潛能得以挖掘和開發。早期適宜的教育不足，將貽害孩子的終生。按照原建議采用1995年中國九大城市兒童的體格生長數據為中國兒童參照人群值。那么，應當如何對孩子進行語言訓練呢？作法是：從基礎發音開始，反復訓練孩子，逐漸到詞、句。在訓練中注意掌握孩子的學習規律，把學習與需要聯系在一起，方能收到切實的效果。

   特發性語言發育障礙，臨床上分為表達性語言障礙和感受性語言障礙二種。前者能理解語言但不能表達，后者對語言的理解和表達均受限制。當患兒開始學語時，語言缺陷即顯示出來，小兒可發出一些音節，但不能組成詞。語言發育遲緩該怎么辦：充分發揮父親在教育訓練中的作用：母愛、父愛，二者缺一不可。記不住普通的詞，詞匯十分貧乏，不能用完整的句子去描述他所需要的東西，因此語句十分生澀難懂?；純簩φZ言的學習速度很慢，常比正常兒童慢2～3倍，語言明顯落后，如1歲多尚不能叫爸爸、媽媽，4歲尚不能說完整的句子等。

  8個多月的寶寶我們主要是教她學說各種不同的發音，比如說各種動物的叫聲，和象聲詞，使寶寶感興趣，通常寶寶都會沒有反應，或者模仿不及時，這都沒有關系，我們只希望只有播種，沒有收獲，隨著時間慢慢的積累孩子自然就會了。為了保證鈣營養的吸收，除了讓寶寶多去戶外曬太陽外，還應注意提供含維生素D較豐富的飲食，如蛋、奶、動物肝、海產品等。肢體的語言孩子一定是要掌握的，比如說，點頭是肯定，搖頭是否定，伸手是拿，搖手是不要，揮手再見等等的。