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真正拉開孩子之間差距的，不是智商，而是這3件事！前不久，一位媽媽來找我聊天，我聽到了一個關于她越來越“不爭氣”的女兒的故事。

她的女兒從小就是學霸，一路重點學校，成績從未跌落過年級，后直接保送大學。可是，大學畢業才一年，她卻失業了3次。前兩次，在試用期就每天抱怨不順心，主動打包走人了；后一次，因為沒能通過公司的試用考核，不得不離開。

校長也對陳路的教學提出了指導性的觀點：上課的要務是要告訴學生本節課所學習的內容，要達到什么樣的程度；教練在教學中口令要清晰有力有節奏，學生合練動作要整齊劃一規范；要明確告訴學生自練和合練所要達到的標準程度；在自練與合練結束后要及時的進行小段總結，并指出所存在的問題；文化課學習環節要有問有答、活躍有趣，讓學生深入領會、融會貫通；課程結束后要進行系統的總結并布置作業。

兄臺想學武術，那么就必須先了解武術到底是什么。

      不知道大家有沒有注意到過，各種武俠小說、武俠電影以及動畫片中，常常大俠們在對戰時，可以飛檐走壁、空手入、剎那間數十余下，可以說是超乎常人，但在大多數時候，他們卻不會施展這些絕學，這從邏輯上說起來很奇怪，難以自洽。

      更有甚者，已是武學大家，明明比斗時，刀來劍往也難以傷他分毫，但偏偏死在一些宵小的冷箭之下。