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講師授課結(jié)束對(duì)自己的總結(jié)

課程結(jié)束，反思提高。

作為一名講師，授課結(jié)束后應(yīng)該怎么做課程結(jié)束后就可以好好放松下了，不要像我一樣，講完一節(jié)課晚上翻來(lái)覆去睡不著，一直回想課程講授過(guò)程中的失誤，不過(guò)這樣也好，剛開(kāi)始培訓(xùn)的時(shí)候，培訓(xùn)完我都會(huì)寫(xiě)培訓(xùn)記錄貼，總結(jié)出自己的優(yōu)點(diǎn)及不足，留待下次改正。所以，學(xué)而不思則罔，適當(dāng)?shù)姆此紩?huì)讓你獲得更大的進(jìn)步。

傳授育人的意義是什么？

       教師這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)古老的職業(yè)之一。他受社會(huì)的委托對(duì)受教育者進(jìn)行專門(mén)的教育。在社會(huì)發(fā)展中，教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)者和個(gè)性的塑造者。因此人們把“人類的工程師”的崇高稱號(hào)給予人民教師。在教育過(guò)程中，教師是起主導(dǎo)作用的，他是學(xué)生們身心發(fā)展過(guò)程的教育者、、組織者。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國(guó)年輕一代身心發(fā)展的水平和民族素質(zhì)提高的程度，從而影響到國(guó)家的興衰。

                                               家政行業(yè)未來(lái)發(fā)展如何？

隨著全民生活水平的提高，新技術(shù)的普及，家政服務(wù)行業(yè)得到迅猛的發(fā)展，家政服務(wù)行業(yè)呈現(xiàn)出繁榮的景象。在未來(lái)的三至五年內(nèi)，家政服務(wù)行業(yè)將有巨大的變化。家政服務(wù)行業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)的重要組成部分，將迎來(lái)大幅度的發(fā)展機(jī)遇。

中國(guó)的家政服務(wù)需求集中在城鎮(zhèn)之中，隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化繼續(xù)推進(jìn)，中國(guó)社會(huì)的家庭小型化、人口老齡化和二胎政策的推行，創(chuàng)造了大量家政服務(wù)的潛在需求。

另一方面，隨著中國(guó)人均可支配收入迅速提高，中國(guó)國(guó)民的消費(fèi)能力和支付能力變強(qiáng)。消費(fèi)升級(jí)，對(duì)家政服務(wù)質(zhì)量的要求也迅速提高，刺激家政行業(yè)自我改革，促進(jìn)其性和規(guī)范度的提高。