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              旅游英語口語實訓系統在線咨詢

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              發布時間:2020-08-24 18:35  
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              視頻作者:北京利君成數字科技有限公司







              旅游管理虛擬教學平臺

              北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、 三維仿真景點資源庫、 旅行社虛擬教學實訓系統、 農業觀光旅游虛擬教學系統、 模擬導游實訓室建設、 智慧旅游體驗中心建設等等。

              旅游英語口語實訓系統旅游英語口語實訓系統

              虛擬旅游管理教學實訓系統是為旅游管理學科專業理論知識和實訓課程而開發的一套旅游教學仿真實訓平臺,主要服務于模擬導游教學課程。教師在進行相關課程的講授時,可以對學生進行圖文﹑聲像并茂的仿真實境教學,通過三維仿真的景點展示﹑讓學生足不出戶即可仿佛置身其間進行模擬導游訓練,培養學生導游工作能力,以使他們能迅速適應工作崗位的需要,既提高學習效果,增加理論教學內容,又可減少實地實習的時間和成本并規避實習安全風險。旅游管理虛擬教學平臺北京利君成數字科技有限公司主營產品包括:旅游管理虛擬教學平臺、三維仿真景點資源庫、旅行社虛擬教學實訓系統、農業觀光旅游虛擬教學系統、模擬導游實訓室建設、智慧旅游體驗中心建設等等。

              旅游教學平臺以高職高專旅游類十二五規劃教材《模擬導游實訓教程》為開發依據,從自然景觀和人文景觀模擬景點講解教學、導游基礎服務技能(接團服務、旅游沿途活動設計與組織等)、到特殊團隊的導游服務、突發事件的處理的導游服務內容都通過三維仿真、技能實訓、知識鏈接、案例分析等形式,讓學生在仿真的逼真環境中,通過學習可以掌握導游的基本程序、方法、技巧,熟悉導游過程中的所有環節,為將來的實地導游奠定基礎。由于虛擬旅游開始進入應用時間不長,且專注于虛擬旅游研究的專業人士較少,學術界并未對“虛擬旅游”做出確切的定義。


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              系統功能:

              ①教師教學——固定線路教學

              教師可以創建、編輯或選擇線路進行教學,設置線路播放的背景音樂、解說詞及播放速度;同時可在規定位置插入一系列知識點,并編輯知識點對應的顯示內容;選擇線路自動播放狀態時,即可在規定位置自動觸發顯示知識點信息提示框。

              ②教師教學——自由瀏覽教學

              教師可以使用地面漫游、飛行鳥瞰等多種操作模式在虛擬場景中自由游覽,對教學重點內容進行近距離觀摩和講解,從各種不同的瀏覽角度呈現知識點的詳細情況,提高教學過程的臨場感和立體感,增加課堂的趣味性和生動性,提升教學效果;故宮虛擬游北京故宮博物院也推出了一個名為“超越時空”的虛擬旅游項目,利用3D技術,為那些不能實地到紫禁城的游客在網上打造了一個虛擬的環境。自主瀏覽狀態下,教師能夠以當前的視角設置子景點,子景點會自動彈出對應的知識點講解。

              ③教師教學——錄制與回放

              在固定線路和自由瀏覽教學、自由練習、考試模式下都可以進行操作內容的錄制與回放,系統內簡稱為實訓錄像。在錄制過程中,除錄制教學的景點游覽等內容之外,還可以通過視頻采集設備同步錄制操作者的音視頻(表情和肢體語言)講解過程,并且支持錄制視頻的回放。視頻錄制中,可以設置視頻采集的參數,如幀率、分辨率。旅游英語口語實訓系統旅游英語口語實訓系統虛擬旅游是當代社會發展的特點為其提供廣闊市場當今社會,生活節奏加快,工作效率提高,人們的生活越來越緊張。

              ④教師教學——教材編輯

              提供教案編輯器、板書編輯器、概貌編輯器、流程編輯器等教材的編輯功能,可直接在系統中進行教材的編輯和修改,編輯出來的教材能夠與線路或職位緊密聯系,提高教師工作效率。

              ⑤學生練習——角色扮演

              學生的練習和考試均采用角色扮演的方式進行,學生賬號能夠保存用戶練習、考試成績等操作,并以成長值的形式反映出來;學生在虛擬場景練習和考試時,學生的個性化信息會出現在屏幕上,提高角色扮演的體驗。

              ⑥學生練習——多人在線學習

              支持多人在線學習,學生可以在局域網、互聯網環境下使用本平臺通過扮演不同角色進行學習和訓練;教師可以控制學生在場景內的活動范圍;而對于那些中老年身體不宜長途旅行的旅游愛好者們,虛擬旅游更是較佳的旅游方式。支持教師與學生、學生與學生之間進行公共、私人進行文字或語音聊天,教師與學生可以在場景中進行多人協同訓練,多人協同完成某一項工作任務,與日常生活中的旅游工作職能完全相同。

              ⑦考試系統

              本平臺自帶虛擬導游考試系統,教師可以直接使用此系統對學生的學習情況進行考核。考試系統內置理論和實踐2種考試模式。理論模式中,教師可以對題庫和考卷等進行操作;虛擬旅游方便了那些受時間,金錢限制的旅游者,解決了他們“有錢沒時間,有時間沒錢”無法旅游的問題。實踐模式中,教師可以在游覽路線上設置相應景點的考題,學生瀏覽至此點時,需要回答相關問題后,才能繼續考試。



              虛擬旅游


              旅游產業是國際上熱門的有發展的產業之一,由于受時空時間等客觀因素的影響,虛擬旅游將是拓展旅游產業的必要工具,發展虛擬旅游產業在國際、國內將有廣闊的空間。我國虛擬旅游盡管剛剛起步,存在許多不足,但是存在著巨大的發展空間。

              所謂虛擬旅游,指的是建立在現實旅游景觀基礎上,通過模擬或超現實景,構建一個虛擬旅游環境,能夠身臨其境般地逛逛看看。應用計算機技術實現場景的三維模擬,借助一定的技術手段使操作者感受真實目的地場景。虛擬旅游雖不能完全代替實地旅游,但是隨著技術的提高、研究的深入,會越來越接近實地旅游。游覽者可以在虛擬旅游景觀中感受鳥語花香、欣賞風光美景,并能與環境交流、與游客交談。虛擬旅游的出現,對傳統旅游的影響不會太大,畢竟現在只有少數人使用這種個性化的旅游方式,對完整旅游格局則是一種補充方式。比起實地旅游,這樣的虛擬旅游或許會多一份樂趣。

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