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發布時間:2020-08-15 15:24  









在中國夢引i領下的高校校園文化,自覺遵循社會i主義核心價值體系的要求,注意頂層設計,堅持科學性與方向性、主導型與多樣性、理論與實踐相結合,用中國夢引i領高校校園文化,把正面的教育內容通過學生樂于接受的形式,有效地傳播社會i主義核心價值觀。
高校校園文化通過校園環境中人們共同的觀念追求、價值標準、行為規范,不斷影響和作用于大學生群體,從而實現教育人、服務人的功能。中國夢引i領下的高校校園文化建設既是對大學生思想政治教育的有益補充,更是大學生思想政治教育的重要途徑。
愛美是人的天性。但由于處于青春期這個特殊階段,學生在追求美的過程中又存在著明顯的弱點:他們追求美,卻不善識別美,常把新、奇、特視為美,甚至誤以丑為美;只追求外在美,而不善追求內在美,往往認為儀表的漂亮就是美,而不懂得美具有廣泛復雜而深刻有內涵。而優良的校園文化有利于培養學生正確的審美觀,提高他們的審美能力及創造美的能力。環境美可以升華為情感美
教育性。墻飾內容應有教育意義,這是理所當然的要求。但如何體現教育性,卻是需要動一番腦筋的。有的學校把文化設計公司預設的模板如“科學史話”“海底探秘”“華夏文明”等直接買過來裝上去,看似繽紛精致,但統一批發的內容與辦學特色和學校課程等并無有機聯系,終難免成為“雞肋”。墻飾的教育性必須體現于在學校的教育理念和學生的興奮點之間尋找關聯,要展示學生喜聞樂見的內容,避免空洞教化,避免以成人意志取代兒童視野。