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發布時間:2020-07-21 06:31  





幼兒園已經放假了,很多幼兒園都會利用假期的時間給幼兒園進行裝修,這是為了開學給孩子一個新的環境。設計師認為幼兒園裝修設計還是要注意八點。
幼兒園設計案例
一:有些裝修公司覺得表面裝修成功,不去檢查學校教室和兒童睡房的室內環境質量,這個會導致室內環境質量不合格。所以裝修設計還是要找專業的幼兒園設計公司,他們擁有專業的知識和有創造力的設計。
二:在幼兒園裝修設計施工所需要的材料,幼兒園裝修都是采用環保型材料。包括防水涂料、膩子膠等。
三:幼兒是發育的時期,個人抵抗力弱,不要使用天然石材,天然石材會造成室內污染。而幼兒長期接觸室內裝修和家具產生的有害氣體,會導致咳嗽、頭暈、惡心、胸悶等病癥。
四:幼兒園的油漆如果選用鮮艷的油漆,孩子經常在幼兒園接觸,容易造成不適。所以深圳幼兒園設計公司是使用環保、水性的油漆和涂料。
五:有些幼兒園為了降低裝修的成本,使用低檔的裝飾品,就只是簡單的刷刷墻鋪鋪地,換桌椅,這其實是會讓一些污染的裝飾材料進入,造成孩子的身體不適。
六:在設計裝修幼兒園室內的時候要考慮到幼兒園教室和兒童睡房這兩個人員集中的地方,以免造成室內污染。
七:選用實木家具作為幼兒園家具,購買的時候要看環保的檢測報告。
八:幼兒園裝修設計的時候,就要對室內空氣質量進行評估,還要預測裝修后的室內環境的有害物質釋放的濃度,還要預留釋放量的浮動。這樣裝修完成后,擺放家具,空氣污染不會超標。
不止步于個人家裝,硅藻泥已經運用在各種領域的室內裝飾,在此,著重點要宣傳的是,硅藻泥出現在幼兒園的案例。

近有很多業內人士,也不斷地在咨詢是否有幼兒園的案例圖,今天就讓我們來一起了解。
相關人員曾經表示:“為什么會想到在幼兒園內用上新型環保材料硅藻泥呢?”負責人表示,“國家要求學校、幼兒園、醫院單位、酒店賓館等不能使用有機化合涂料,而硅藻泥因吸收分解甲醛、有害VOC等化學物質,是我們學校選擇使用硅藻泥的主要原因之一。”
慢慢的,互聯網上出現學校裝修,使用硅藻泥的案例也越來越多了。硅藻泥不僅僅出現在幼兒園,還出現在了各大小學、初中里。越來越多的學校也都重視起了孩子、老師們所學習居住的環境了,特別是墻面涂料對大家的影響。如果學校裝修全部使用硅藻泥,那么這將是獻給老師們好的教師節禮物了。
眾所周知,公共裝修中,天花板、壁紙等都很常見,這就必然會帶來一些裝修材料的污染,在裝修材料里尤其是非環保建材中,含有甲醛等揮發性氣體。
專家指出,甲醛是一種無色有害氣體,被世界衛生組織宣布為致癌物。甲醛對人的神經系統、呼吸系統、消化系統都有很大影響,它易引起人的過敏反應,帶來疾病,長期接觸還可能引起鼻腔、口腔、咽喉、皮膚和消化道癌。
學校是學生和老師一天之中相處時間長的地方,所以,學校應當重視的,遠遠不止是教學質量,還有教學的環境啊。在此呼吁所有學校負責人引起高度重視。
隨著現在時代的發展,人們的思想都非常的先進了,把這些先進的思想都放在襄陽幼兒園設計里面,可以比較接近小孩子喜歡的東西,其中設計的時候有三大技巧與五大注意事項,跟小編一起去了解一下吧。

幼兒園裝修設計的三大技巧:
一、顏色要豐厚
在設計時,顏色要盡量豐厚,讓人感到高興開心。普通孩子們更喜歡鮮亮的顏色、心愛的小動物,所以我們在設計裝修時一定要分離小孩子的愛好。
二、要應用空間
在裝修時,要盡量應用空間,給孩子們發明更大、更廣的活動場地。由于小孩子們十分的生動好動,所以我們將大空間留出來讓寶寶活動。小空間應用起來,用來存儲東西。
三、要保證平安
在設計時,要保證孩子的平安,盡量在裝修時就克制一切的平安隱患,保證我們孩子的平安。
幼兒園裝修五大留意事項:
一、要在幼兒的活動區域鋪設地毯,由于地毯不但能夠防滑,而且還能防止幼兒摔倒時受傷。但是在選擇地毯時,不要選擇泡沫拼圖地毯,以免里面的甲醛,影響幼兒的身體安康。
二、在裝修幼兒園時,不要運用大芯板的復合門,由于這種門甲醛含量很高,夏天溫度高時,甲醛就會成倍的增加,嚴重影響幼兒的身體安康。
三、 在裝修幼兒園時,要選好資料,由于資料中的有害物質比擬多,所以要特別留意防護。此外,要選擇好的油漆,不可選劣質的油漆,以免油漆中的鉛超標,影響幼兒的呼吸道和消化道安康。
四、在幼兒園裝修時,空中一定要做防滑處置,有棱角的中央一定要停止包裝、打磨,避免孩子們在游玩的時分遭到傷害。
五、在幼兒園裝修之后,不要在幼兒的活動區域內堆聽任何雜物,由于幼兒的獵奇心都比擬重,而且也沒有任何的平安認識,容易在游玩的時分傷害到本人。
以上就是小編對東莞幼兒園設計的三大技巧與五大注意事項的一些介紹
據小編所了解,我們在進行襄陽幼兒園裝修的時候要注重細節,這樣子才可以得到更好的效果。幼兒猶如花園中的花草,需要愛及自然的灌溉,才能培養成美麗的花草。的確,幼兒像張白紙一樣,你給他什么顏色,他就變成什么顏色。在幼兒園裝修設計時做彩繪能促進幼兒的以下方面:

1、發展動手能力,形成自信心;
2、發展想象力和理性思維能力;
3、把繪畫作為基本素養,激發對畫畫興趣,培養美感和節奏感;同時發展其他藝術能力。
幼兒園彩繪包括培養與周圍環境的親近感,并在與自然的接觸中培養對各種事物、現象的興趣與關心;周圍環境與自身的關聯中,進行發現與思考,并將其應用在實際生活中;對周圍事象進行考察、思考、學習,豐富對事物性質、數量、文字等的感覺。
幼兒園的空間應該有一個次序,就是說對空間的運用功用定義明白些為好。以適合孩子們不同的大小群體活動玩耍的需求,幼兒園彩繪可以同時且能提供給孩子們一個明晰的移動途徑,便于孩子們從一個場所移動到另一個場所,道路要直接,距離短一點好,避免迂回。
孩子們在幼兒園除了受學問的教育以外,多數還是游戲玩耍。所以空間要滿足孩子們不同群體這一特征的懇求。均質的空間是不倡導的,盡量范圍,大小靈活些,且應該根據孩子們玩耍的內容區分一下為好,比方繪畫,寫字,音樂,手工,讀書,擺積木,玩泥沙等。特別應該留意為喜歡獨處的孩子提供適宜他們的場所。對3-5歲的孩子也一昧的強調“團結”“集體”肉體有點講錯了中央。不倡導“合群”,應該按年齡分開,次序一下為好。