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發(fā)布時間:2021-06-18 11:04  





互動教學(xué)系統(tǒng)軟件適用于哪些范圍呢?
適用各種類型科技館:日月星云3D互動教學(xué)系統(tǒng)適合在社會上的科技館及校園科技館中使用。
適用教室、校園文化場所:日月星云3D互動教學(xué)系統(tǒng)可應(yīng)用在科學(xué)、地理、多媒體、創(chuàng)客、科普、探究實驗室等多用途的教室和校園文化角等;軟件適配學(xué)校公共場所配置的各種宣傳用顯示設(shè)備。一方面,結(jié)合學(xué)科課程所需,輔助教師完成教學(xué)任務(wù),另一方面,可以把校園內(nèi)眾多的公用一體機充分用起來,讓學(xué)生利用課余時間探究性學(xué)習(xí)。
互動教學(xué)系統(tǒng)的特點
及時反饋
在課堂上,學(xué)生是主角,是主體,是學(xué)習(xí)的主人。促進師生互動、生生互動、教師實時收集反饋與評價才是課堂文化的主旋律。運用互動教學(xué)系統(tǒng)的課堂上看到的是:學(xué)生思考、學(xué)生展示、學(xué)生討論、學(xué)生互助、學(xué)生互評……在作品展示環(huán)節(jié),教師可以運用手機拍攝每一組的作品上傳,進行對照比較;學(xué)生通過反饋器進行全班互評,由教師挑選學(xué)生來發(fā)表自己的看法。通過教師的引導(dǎo),學(xué)生因交流而提升、因碰撞而感悟、因競爭而進取、因自主而……
在使用互動教學(xué)系統(tǒng)時需要注意哪些點?
1、設(shè)備的優(yōu)化與網(wǎng)絡(luò)保障。要使此項工作穩(wěn)步實施,主管部門要努力實現(xiàn)同步課堂教學(xué)的硬件提升,只有在硬件中得到切實保障的情況下,才能使同步課堂形成實實在在的常規(guī)化,才能使評價體系落到實處。
2、正確處理同步教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)模式的融合。一方面,學(xué)校學(xué)應(yīng)該吸取同步課堂教學(xué)模式的優(yōu)勢,注意信息技術(shù)與課程的整合,進一步挖掘自身潛力;另一方面,同步課堂教學(xué)模式應(yīng)該從傳統(tǒng)教學(xué)模式中得到成長的養(yǎng)分,促使自身的良性發(fā)展,進一步提高教學(xué)質(zhì)量,完善管理體系。這就要求教師在教學(xué)實踐中處理好共存與互補的關(guān)系。
互動教學(xué)系統(tǒng)——互動方式介紹
“互動式”教學(xué)是一種教學(xué)模式,就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通,把教學(xué)過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程。
在這個過程中,通過優(yōu)化“教學(xué)互動”的方式,即通過調(diào)節(jié)師生關(guān)系及其相互作用,形成和諧的師生互動、生生互動、學(xué)習(xí)個體與教學(xué)中介的互動,強化人與環(huán)境的交互影響,以產(chǎn)生教學(xué)共振,達到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。