高三高考復讀-在線咨詢「合肥佰加」

現在這個社會信息量比較大，學生接觸社會比較多，中考、高考的落榜生自制力比較差，跟社會接觸得越多，越不能全身心地投入到補習中，建議家長選擇全日制、封閉式，校園獨立、管理比較嚴格的學校。高考錄取工作還未開始，目前許多培訓學校高考補習班招生工作已經展開，五顏六色、風格迥異的培訓學校招生廣告非常醒目。誰會選擇復讀呢？若是知識上的欠缺，就要做好“抓強補弱”，讓強勢學科更強，并加強弱勢學科的學習，爭取弱勢學科的學習有所突破。

復讀生的壓力來自于各個方面，首先是自己給自己施壓的，這在復讀生的壓力中占了三分之二多。還有來自家庭和社會的壓力，這種壓力對復讀生來說，影響不大。復讀生容易產生兩種心理，一種是自卑。“看到昔日同班同學都上大學了，自己心里很不是滋味。當面對應屆的高三生時，甚至產生自卑心理。存在這樣的情況時，復讀生應該著重加強薄弱環節，那么，在復讀班學生人數眾多，老師不能照顧到每個學生的具體情況時，好選擇信譽好、可信度高的教育機構或者有經驗的家教進行針對性的專門輔導，幫助基礎科目薄弱的學生盡快提高該科成績，以達到整體成績的改善。

近三五年來，已經上線卻選擇復讀的人越來越多。從他們學校的情況來看，去年上線者在復讀生中的比例超過了87%，今年會在九成左右。至于原因，應該是近幾年高校畢業生越來越多，找工作特別是找好工作越來越難，不少考生和家長覺得，與其上一個不理想的大學，不如復讀一年再考。如果考不上大學，學生可以復讀，以“社會考生”的身份參加再次參加高考，所以才有人參加多年高考，比如今年報道的2次參加高考的唐尚珺和23次參加高考的梁實。