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              福州兒童學習障礙判斷的行業須知 福州寬定兒童康復學校

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              發布時間:2021-01-01 17:52  






                    掌握孩子語言發育的關鍵期,引導寶寶說話

                     1歲左右

                    這個時期的孩子已經有了語言表達的需求,父母應該告訴寶寶,和別人談話時,應該注意對方的眼睛和嘴巴。談話時目光的交流不僅是對他人的尊重,更能讓孩子學會正確的發音。2、不刻意模仿孩子說話當孩子學會說話的時候,發音都是“兒語”,這時候家人不可學習孩子的“兒語”也切不可嘲笑孩子的發音。如果孩子有的地方沒說清楚,父母應該用正確的語言重復孩子的話,這樣即便孩子當時還不會說,也會把正確的語言存在腦海里,同時父母可以為這個時期的寶寶朗讀一些兒童讀物。



                     陪伴孩子,做語言訓練的小游戲

                     猜動物

                     播放不同動物的叫聲,讓孩子猜出是什么動物。在此過程中,也不要用擬聲詞mi咪一類詞匯來稱呼動物。動物的聲音在網上或動物世界的視頻中都可以采集,用錄音機播放出來就可以了。

                     拿東西

                     寶寶想用什么東西的時候,拿給他的時候也要清楚,放慢語速的告訴他物品的名稱。在寶寶再要東西的時候,肢體語言表達的再清晰只要寶寶不開口說話說出名稱,家長就不要給孩子拿這樣的東西。這樣可以刺激寶寶開口說話。



                   孩子不開口學說話的原因:  

              1.環境影響

                 環境是孩子說話zui重要的影響因素,孩子學習語言首先就來自對環境的模仿。如果外界環境的語言較單調枯燥,孩子所受到的語言刺激就相對較少,能學習語言的機會也不多,甚至沒有可以進行語言交流的對象等,都會導致孩子說話晚。2、影響神經系統發育:羊角風為患兒神經系統方面zui常見的危害。可見,給孩子從小就創造一個良好的語言環境是十分重要的。

              2.孩子心理因素

                  有的孩子生來性格溫和內向,不喜歡交流,即使是家長刻意引導也不一定能積極配合交流。久而久之,得到訓練語言表達的機會不多,說話就會較晚一些。雖然這種情況出現得較少,但也是影響孩子說話早晚的因素。


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