南京孤獨癥康復學校咨詢客服

     倘若您的孩子兩歲還不會說話，不愛與小朋友玩，并且有一些較為怪異的行為，請注意孩子是否患了兒童自閉癥。自閉癥首要表現為交往妨礙、語言妨礙、刻板行為(如轉圈、撕紙、按開關、看電視廣告、聽音樂等)。現在yi治自閉癥沒有te效藥wu，首要采用教育和練習的辦法，使自閉癥兒童的預后有顯著的改進，年紀越小，改進的程度越高。

　　爸爸媽媽要接受孩子患自閉癥的事實，克服心思不平衡狀態，并妥善處理孩子的教育與自己工作、生活的聯系。準備一本孩子發育行為或yi治教育調查記錄本，和醫師建立長期的咨詢合作聯系。

　  兒童自閉癥是廣泛性發育妨礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，首要表現為不同程度的言語發育妨礙、人際交往妨礙、愛好狹隘和行為方法刻板。約有3/4的患者伴有顯著的精力發育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的布景下某方面具有較好的能力。如果能發現前期癥狀，進行前期診斷、前期yi治無疑會對預后產生積極而有用的影響。

　   自閉癥恢復練習方法：

　　1、藝術恢復練習方法：藝術恢復練習方法是所謂的繪畫療法。意圖是經過繪畫及其創作自由表達活動，呈現潛意識中的情感和沖突，從繪畫過程中獲得了解和滿意，達到診斷和yi治的作用。

　　2、行為恢復練習：自閉癥教育和yi治中zui常用和zui有效的方法是行為恢復練習。應用個別自發反應行為和所謂的操作約束來改善和消除孤獨癥癥狀和不舒服的行為，或構成適應行為和日常自我護理和職業技術。