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              燕園人合,元培商學院,老板,您真的懂財務嗎?

              【廣告】

              發布時間:2016-12-29 10:32  
              老板,您真的懂財務嗎?
              摘要

              2016年12月10號—12月11號,由燕園人合,北大博雅,元培商學院組織的博雅領軍計劃(總裁班)課程在北京大學正式開課,此次課程由北大、清華大學總裁班特聘教授、中國階梯式資本運作創始人、中國注冊會計師協會會員、《贏家大講堂》特聘首席財務專家霍振先教授進行授課,授課主題是《總經理的財務管理》。

              霍振先教授主要以財務管理基礎知識簡介、了解財務報表及財務診斷、做好預算工作、有效實施財務成本控制四大模塊進行講解,老師幽默風趣,獨特的授課方式深受同學喜愛,這么多的財務知識全都印在霍老師大腦里,講課從不使用PPT,都是霍老師讓助手現場打在Word文檔,共同學參考,讓在場所有人欽佩不已。

              課堂上,老師分享很多實戰干貨,無一人不記筆記

              部分授課精華

              老師首先給學生解釋到,《總經理的財務管理》這是一堂非財務人員的課,是專為企業管理人講的課,很多企業發展不錯,各方面非常規范,但大多都死在了財務上,一個老板,不懂財務,那是一件很可怕的事,總經理的財務不是讓你懂財務的活,會算賬,而是重在管理兩字。

              了解企業常見的幾種常見病(對企業進行全身體檢)

              1、“貧血癥”

              (1)化驗單(樣本)

              流動負債現金率=經營現金凈流量/流動負債

              (2)假設標準值=40%

              (3)假設實際值=10%

              (4)鑒定結果:↓↓↓

              老師講課幽默,課堂笑聲不斷

              2 、“消化不良癥”(樣本)


              (1)總資產周轉率=營業收入/總資產

              (2)假設標準值=2

              (3)假設實際值=0.5

              (4)鑒定結果 :↓↓↓↓

              授課過程中,學生總是忍不住鼓掌

              3 、“綜合癥”

              (1)化驗單(樣本)

              凈資產收益率ROE=凈利潤/凈資產

              (2)假設標準值=20%-30%

              (3)假設實際值=3%

              (4)鑒定結果:↓↓↓↓

              小編我已經很久沒有看到這么認真的學生啦

              分析ROE下降原因

              1)A=凈利潤/營業收入=營業凈利率——“油門”

              2)B=營業收入/總資產=總資產周轉率——“離合”

              3)C=總資產/凈資產=權益乘數——“剎車”

              ROE=A*B*C

              老師的課真的太火爆,學員紛紛叫來了自己的朋友聽,一堂課后,來了很多同學,走廊里,過道上已經坐滿了人,還有很多同學沒有椅子,一直站在最后認真聽講。(PS:讓我想想我上一次認真是什么時候……)

              提高ROE的基本方法

              1)對競爭戰略的正確選擇(競爭戰略:高差異,低成本,專業化)

              2)開源節流(開源:人無我有,人有我優,人有我廉,人廉我轉)

              3)減少或避免盲目投資(按照投資的邏輯)

              4)提高設備的利用率

              5)處理不良資產

              6)加強應收帳款和存貨的有效管理

              7)合理利用財務杠桿,有效控制財務風險

              8)其他

              課間

              同學們爭相與老師交流,很多同學疑惑的竟然是,為什么以前聽財務管理課,很多都是聽不懂, 而且很多也是國際知名教授講的,而今天聽老師的課,居然完全能明白。對此老師是這么回答的:“傳授知識方式有四種,一、淺入深出,二、淺入淺出,三、深入深出,四、深入淺出,而我就是最后一種”,沒錯,霍老師把最難懂,最深奧,最專業的財務知識,用獨特講課方式,能幽默的解釋出來,讓在場所有人驚嘆又佩服。

              雖然有兩天的時間,但同學們還是不*,下課后,同學們又一起邀請老師共進晚餐。

              晚餐期間,同學們分別向老師敬酒,請教更多問題

              至此,為期兩天的課程在一片歡聲笑語中結束了,學生表示,從沒見過如此反應熱烈的課程,不僅僅學到的是財務管理,更學到的是一種思維方式,真是讓人腦洞大開。

              走進我們

              博雅領軍計劃(總裁班),是燕園人合、北大博雅、元培商學院聯合研發的“千名中小企業領軍人才”培養項目,包括領導智慧高級研修班、管理智慧高級研修班、經營智慧高級研修班,在不同商學院進修中小企業領軍人物成長與發展課程,重溫經典,汲取新知,體悟精神,收獲啟迪。

              元培商學院是燕園人合旗下的全資子公司,是專門從事我國高層管理人才培養與發展事業的科教組織;核心產品包括:博雅領軍計劃(總裁班)、博雅領軍計劃(后 EMBA 班)、博雅領軍計劃(領袖班)、博雅領軍計劃(餐飲班),以及博雅名媛計劃(后 EMBA 班)、博雅未來之星、量身定制高端培訓項目。

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