白云區(qū)夏冬令營歡迎來電 黃埔成功營地

“要我去”變“我要去”，克服依賴更收獲友誼

我們的家長在勸說小朋友報名時，很多小朋友反應(yīng)是不愿意的，聽到軍事夏令營，腦海中立馬浮現(xiàn)軍訓(xùn)的鏡頭，但我們的軍事夏令營更多是寓教于樂，在課程中會設(shè)立多樣有趣的體驗(yàn)，這讓一些小朋友在參加完之后，愛上了這里。

有些小朋友在參加完一期之后回家還跟家長表示：“媽媽我下次假期還要去”。因?yàn)楹⒆由岵坏脿I中的伙伴，在一起協(xié)助完成任務(wù)的過程中，大家已經(jīng)建立了友誼，孩子希望能夠可以跟短暫相識的伙伴再次重聚。

短暫的相聚，在營地里小營員們認(rèn)識到了來自各地的朋友，我們肩并肩，團(tuán)結(jié)一致，在營地生活里，一起攻克了許多挑戰(zhàn)，一起擺脫來時的稚氣，一起收獲成長。剛開始見面

怎樣讓孩子站在父母的角度思考問題？

很多孩子表示他們的爸媽根本就沒有耐心聽他們說話，還沒說完就否定我們的想發(fā)，對于我的意見也當(dāng)看不見聽不見，說我們是小孩子，胡說、無理取鬧，他們還喜歡獨(dú)斷專權(quán)，很多時候不征求我們的意見。

“假如和父母關(guān)系互換”，孩子們表示，不會責(zé)兇罵自己的孩子，不會老逼他們做自己不喜歡的事情，孩子做錯事會好好和孩子溝通，而不是用語言或者其他不好的行為，會跟孩子做好朋友，可以平等溝通、聊天、生活....讓孩子參加黃埔成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營活動，讓學(xué)生在封閉的環(huán)境中，以多元化的形式引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生：樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考、人際溝通、問題解決、團(tuán)隊合作等多方面，孩子會慢慢理解父母的用心良苦的。課程的內(nèi)容不斷地完善，使課程變得更加有趣、更加有效、更加有吸引力。

讓孩子學(xué)會對自己負(fù)責(zé)

父母對孩子的要求可以換一個角度來表達(dá)，站到孩子的立場上去思考，處處為他著想，讓他明白我們不是出于大人的要求他如何如何，而是出于為他考慮，讓他自己想明白如何如何會對他自己不好。孩子從來沒有離開過爸媽身邊，我們很擔(dān)心他能不能適應(yīng)這種獨(dú)立生活。孩子都是聰明的，雖然他們也會任性，會發(fā)發(fā)小脾氣，流點(diǎn)小眼淚，但他們心里其實(shí)都很明白自己對不對。

從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓孩子自己動腦子去想想做某件事的后果，他自己要承受的一切。他是一個獨(dú)立的人，我們之所以要求他這樣而不是那樣，是為了他的健康成長。教孩子明白團(tuán)隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。要從一件件小事中讓他明白，如何做才會讓他自己健康成長。這樣孩子的主動性就會一點(diǎn)點(diǎn)被培養(yǎng)出來，他會慢慢成為一個對自己負(fù)責(zé)的孩子。　

黃埔成功營地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營，用封閉式軍事化管理能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,以軍事拓展式教學(xué)訓(xùn)練適應(yīng)能力，讓孩子學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、學(xué)會感恩父母等。一個會對自己負(fù)責(zé)的人，才會對別人負(fù)責(zé)。保護(hù)了孩子的主動性，就是保護(hù)了孩子的責(zé)任感。