I英語(yǔ)閱讀平板代理商多重優(yōu)惠「鴻嘉盛聯(lián)」

家長(zhǎng)如果能把孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣給調(diào)動(dòng)起來(lái)

家長(zhǎng)如果能把孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣給調(diào)動(dòng)起來(lái)，那么孩子就會(huì)想去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，萬(wàn)變不離其宗，孩子就會(huì)圍繞英語(yǔ)來(lái)展開(kāi)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。孩子要是還小的話，家長(zhǎng)就可以用一些英語(yǔ)小卡片或者英語(yǔ)圖畫(huà)冊(cè)給孩子看，從而調(diào)動(dòng)孩子對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到孩子英語(yǔ)興趣培養(yǎng)的效果。聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)也是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。事實(shí)上，聽(tīng)英語(yǔ)歌曲常常被用作提高英語(yǔ)教學(xué)中英語(yǔ)理解能力的方法之一。

家長(zhǎng)不要把英語(yǔ)翻譯成中文

建議家長(zhǎng)不要把英語(yǔ)翻譯成中文。這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測(cè)。同時(shí)，語(yǔ)言上的對(duì)話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語(yǔ)境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。越小的孩子越早聽(tīng)英語(yǔ)可能講得英語(yǔ)更好聽(tīng)，這也是我們一直說(shuō)的英語(yǔ)啟蒙、早期學(xué)英語(yǔ)的重要性。聽(tīng)歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動(dòng)畫(huà)片。

英語(yǔ)無(wú)論是作為一門(mén)課程還語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性不言而喻

英語(yǔ)無(wú)論是作為一門(mén)課程還語(yǔ)言，將會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子的未來(lái)產(chǎn)生影響，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性不言而喻。而英語(yǔ)首先作為一門(mén)語(yǔ)言，越早接觸對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就越有利，但很多家長(zhǎng)為此都感到無(wú)從下手，只能依賴培訓(xùn)班或興趣班這樣的機(jī)構(gòu)。但家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要，所以家長(zhǎng)了解一下這些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的技巧，將會(huì)對(duì)孩子大有幫助。讓孩子把閱讀內(nèi)容理解了，學(xué)會(huì)了，再引導(dǎo)孩子分析語(yǔ)言特點(diǎn)，讓孩子從中領(lǐng)悟語(yǔ)法規(guī)則。

幾歲多的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不是一下子就能學(xué)會(huì)的

幾歲多的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不是一下子就能學(xué)會(huì)的。尤其是語(yǔ)言方面，小的時(shí)候教孩子叫：爸爸、媽媽的時(shí)候不也學(xué)了好久嗎。所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的也不能要求孩子馬上就會(huì)。尤其是批評(píng)孩子更是不能的，再說(shuō)讓孩子從小是打好基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的思維，不是說(shuō)要考試考多少分，取得什么樣的好成績(jī)。研究表明，對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，受到更多表?yè)P(yáng)的孩子，成年后語(yǔ)言的能力更強(qiáng)，而不斷被批評(píng)的孩子，大腦語(yǔ)言區(qū)域的發(fā)展受到遏制。允許孩子出錯(cuò)，不斷地表?yè)P(yáng)孩子說(shuō)對(duì)的內(nèi)容，是我們教會(huì)孩子說(shuō)中文關(guān)鍵，同樣也是我們教好孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或者其他外語(yǔ)的關(guān)鍵。