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發布時間:2020-10-18 21:47  








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9周歲左右線描畫這個時期的兒童已有了一定的造型能力和觀察能力,但欠缺觀察實物比例和寫生。之所以線描是個很好的訓練途徑,因為“線”學生并不陌生,以前繪畫起稿總用上線,但線條的表現力卻沒有體會得很深,線描恰恰彌補了這一缺陷,并為后面的素描打好了觀察和造型的基礎,從簡單的線描到速寫的深度變化,培養了學生的觀察力、造型能力、組織畫面的能力。
要培養兒童學習美術的興趣,主要靠引導孩子發自內心的學習要求和興趣。在少兒美術活動中,多鼓勵兒童隨意選擇,大膽嘗試,自然地在游戲中體驗到各種材料、工具使用的特點及不同組合的不同效果,并引導兒童在體驗之后勇敢地說出自己的想法,這樣,兒童不僅自己得到鍛煉,也在發言中得到交流,學到新的、不相同的方法,提高了語言能力。兒童在游戲的過程中體驗到創造的樂趣,從而使他們樂于學習美術。
美術課程中,老師要適時的給予孩子恰當的評價。評價是促進孩子發展,促進美術課程不斷發展的重要環節。不論是在兒童的創作過程中,還是面對兒童的美術作品,對他們的創作都給予及時的表揚與鼓勵,讓兒童都能感到獲得成功的快樂,使兒童更富有創作勇氣和熱情。在評價之前,要耐心地了解兒童的創作意圖,站在兒童的觀點上去認識了解他們的作品,才能讓評價更加準確,讓他們更好地進行創造。