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      廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位，目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市，場地面積超過一萬平方米，專業教師百余人。特殊教育機構加盟收費服務熱線

◆  有了一個孤獨癥的孩子，已經是一個事實。我們只能面對事實，不要怨天尤人，保持一個相對樂觀的心態。

◆  要咬牙堅持。孤獨癥康復是一個長期的過程。國家也在努力，專業機構也在努力，大家都特別關注。以我在其他領域的經驗來判斷，任何時候家長都是的，我們必須堅持下去。

◆ 家長一定要理性，要給老師們一個成長的空間。要用比較合理的方式來提出你的見解和意見，不要急著下結論，不要急著否定老師，這樣可能被耽誤的是自己的孩子。

◆  有條件的話，給孩子創設一個相對讓他感到舒適的環境，一個比較單純的環境。

家庭干預中，專業性不足也許是家長們面臨的難題，因為這個過程中家長需要顧及的方面實在是太多了，不光要對孩子實施干預，實時記錄孩子的行為表現，還得處理孩子的問題行為，因此家長們常說“真是恨不得有三頭六臂……”。

如何實施、專業的家庭干預成為了下一個需要解決的問題。

要實現更的孤獨癥康復進程，歸根結底是要不斷促進“家校共育”，這就要求一方面要提高機構干預的效果，另一方面要幫助家長有效實施家庭干預，賈美香醫生表示。

慢速

人際交往中，一定離不開說話。說話看起來只是一個人發出動作，但卻不是一個人的事情。說話，的是聽的人的感受。

比如，蔡康永（主持人）講話非常讓人舒服，除了情商高，更是因為語調不急不躁，讓人聽了感覺很友好。

跟自閉癥孩子說話也該如此。

很多時候，孩子不聽指揮，家長一著急，劈里啪啦說出一堆。殊不知，這樣只會適得其反。家長越急，孩子越混亂，越混亂越不聽，結果只是循環。

所以，家長在跟孩子溝通時，首先要保持自己情緒穩定，不要急，放慢語速，留出時間給孩子反應。

5.及時強化

要盡量多與孩子互動，讓孩子參與活動，并得到強化(實物和社會強化)，這樣孩子的注意力就會被提高。相反，如果孩子越多地休息，他的注意力就越容易沉浸到他自己的世界里去。

6.孩子能順著指示找到目標物

訓練孩子主動指向物品非常重要，指示可以表達需求，也可以減少問題行為和情緒的發生。即將孩子感興趣的玩具放到視線之內，大人一邊叫其名字一邊指向兒童面前的玩具，兒童能跟隨大人近距離的手指指示，看向所指示的玩具的方向，并注視著該玩具。“看，那是小貓”“這是書本”。