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汽修學校是經人力資源和社會保障局批準成立的大型汽修人才專業培訓學校。汽修學校，是國家汽修技術人才定點培養基地、全國汽車行業示范職教單位、汽車行業協會理事會員單位、中國汽修教育院校。

汽修學校就是指專門培養汽修人才的專業類培訓學校，以汽修培訓為主，教學方式包括理論教學和實踐教學兩個方面。現在中國存在比較好的汽修學校是根據市場經濟發展對人才的需求，堅持理論教學與實踐教學相結合的辦學理念，獨創了先進的TOT教學模式、三步實訓法，形成了教學研發、培訓實習、考核發證、畢業推薦為一體的發展格局。若必須用錘子擊打時，應墊以軟金屬沖棒或襯板，以防損傷零件或基體。

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ABS系統電腦的更換用正常的電腦代替原車電腦，觀察ABS系統的工作情況，通過對比來鑒別原車電腦有無故障。更換時，將點火開關關閉，拆下電腦上的線束插頭，換上正常電腦，插上所有的線束插頭，接通點火開關。4、就業方向本專業學生的就業崗位主要是汽車維修企業、汽車運輸企業，從事技術檢測、故障診斷與維修工作。然后啟動發動機，紅色制動燈和ABS燈應顯示系統的正常狀態。

推動傳感頭向傳感器齒圈頂端移動，直到紙墊片與齒圈接觸為止，用2.4~4N·m的力矩擰緊緊固螺栓，使傳感頭定位。重新裝好輪胎和車輪，并放下汽車，啟動發動機路試，ABS故障指示燈不亮為系統正常，傳感器良好。出現斷頭螺栓時，若其斷頭高出基體，可將高出端銼成方形或焊上一個螺母將其擰出。否則，ABS系統仍有故障，須進一步檢修。

盲目拆掉發動機節溫器如果因發動機溫度高而盲目拆除節溫器，冷卻液只能進行大循環，不能調節冷卻強度，難以保證發動機在較適宜的溫度下工作，反而使發動機經常處于低溫狀態下工作，造成發動機功率下降，磨損加快，油耗增加。如果發動機節溫器發生故障檢修或更換之后，發動機溫度還高，就應檢修冷卻系統的其他部位，不能拆除節溫器。維修汽車自動變速器使用的工具很多，一般有以下一些：內外六角扳手、套筒、扭力扳手、鉗子、銃子、銼刀、絲錐、軸承、襯套、定位環鉗、電動扳手、棘輪、千斤頂、安全支架、電動升降機、百分表、塞尺、萬用表及故障檢測儀等。