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小孩語言發(fā)育遲緩在家庭里訓練的方法

口腔感知覺：綜合協調說話時的感受，直接關聯語言表達的欲望。

家庭訓練方法：使用海綿刷或紗布來改善對兒童的口腔感知覺。

下頜：與語言的標準有關。

家庭訓練方法：學習匝匝唇；將硬質感水果條垂直放入兒童zui后一顆大牙上，并咬斷。

氣息控制：氣息的長度和力度關系著語言表達的連貫性、音量和語調。

家庭訓練方法：撅起嘴巴吹泡泡水，不要咬吸管地用吸管喝水；不能聳肩地吹笛子。

7、8個月爬

會坐之后，媽媽就可以讓寶寶學著爬行了。寶寶學爬時，媽媽一定要給他選擇一個合適的場地，如在客廳里鋪上爬行墊，這樣寶寶的活動場地更開闊，能夠更好地對他進行訓練。爬行時，媽媽可以先給寶寶shi范，讓他進行模仿，跟著媽媽的動作，寶寶會學得更快一些。

一歲左右學步

10個月之后，媽媽要開始訓練寶寶站起、扶走。讓寶寶爬臺階是一個很好的方法，也是對他爬行的進階訓練。媽媽可以把玩具或者食物等放在3級臺階上，吸引寶寶的注意力，讓他往上爬去拿自己想要的東西。這樣不僅能夠訓練寶寶四肢的力量，還會讓他的四肢更加協調，寶寶爬行時可能會試著站起來，對他學習走路會有很大的幫助。

一歲之前，寶寶的這幾個大動作訓練非常關鍵，媽媽一定不能忽視，不然對寶寶的成長將會產生fu面連鎖反應。

5歲以上：zhuan家認為5歲是語言發(fā)展的分水嶺，從5歲到12歲，句子的復雜化大幅提升，基本接近成人語言能力。

很多老一輩爺爺奶奶還用“貴人語遲，惜字如金”當搪塞借口，很多人都認為隨著孩子慢慢長大，就會正常了。殊不知這是語言發(fā)育遲緩惹的禍，zui后耽誤了孩子zui佳干預時間。

什么是語言發(fā)育遲緩呢？

語言發(fā)育遲緩是指在語言發(fā)育時期的兒童因各種原因所致在預期的時期內，不能夠與正常兒童同樣用語言符號進行語言理解與表達，與他人的日常生活語言交流了也不能與正常兒童同樣進行，稱之為兒童語言發(fā)育遲緩

孩子什么時候開始長牙

孩子的長牙問題也是家長比較關心的，有的寶媽甚至在寶寶半歲左右就開始著急，想著娃怎么還不開始長牙。

其實按照大數據來看，孩子一般在8個月左右開始萌出乳牙，如果晚于這個時間，有可能是遺傳因素、先天疾病或輔食喂養(yǎng)原因導致的。

正常情況下，嬰幼兒的出牙順序是先上后下，從前往后進行的，乳牙總共20顆，三歲內可完全長齊。