江津區初中數學補習班免費咨詢「勤思優才教育」

重慶勤思優才中小學全科輔導補習培訓機構

（1）預習也要講究方式方法。

    預習越早越好，越多越好，越細越好。預習越早越好，是說預習要趁早。有些同學放假期間就在學習班把初二物理過一遍，這是預習；有些同學現在還沒開學，把書看一遍也是預習；還有的同學上課前才翻看教材進行預習；這三者顯然效果不同。預習越早，在預習完一遍書本知識后，才有時間對課本的知識點、重點難點內容、自己預習時不清楚不明白的地方回頭再看看，再多想幾個為什么。這樣在聽老師講課的時候，對知識的理解和記憶就會更深刻。如果課前臨時預習，知識粗略的看一遍內容，時間緊任務重，效果非常有限。

（2）物理學習，基礎概念、基本性質和物理公式必須掌握牢，這是求解任何物理題的基礎和前提。

    任何一門學科基本概念、基本性質和基本公式都是必須牢記并熟練掌握的，這也是學好物理的基礎。

    每一道初中物理題，都是基于課本基礎概念和物理公式的，包括中考壓題在內，無一例外都是通過課本上基本的定理定律來分析和求解的。

    很多人都抱怨，說初中物理考試的時候總是考不好，這是為什么呢？

    其中一個非常重要的原因，平時學習一知半解，積累了很多模棱兩可的問題。等到步入考場，這些問題集中爆發了。有的學生對我說：考試的時候總覺得哪里的知識都有印象，可哪里都掌握的不夠透徹，做起題來畏首畏尾，完全沒有自信。

（3）考點理解需深入，不斷歸納解題規律。

    課本知識是基礎，很重要，可同學們還要知道，想考出好成績，只看基礎知識是遠遠不夠的。畢竟我們的考試卷子里，還是有難題的。同學們一定要深化考點理解，多總結解題規律，歸納解題突破口。

    值得我們認真總結的地方，是非常多的。比如說，浮力在什么時候等于重力，在哪些情況下就不等于重力了呢？再比如說，液體壓強題的求解，什么時候能用固體壓強的計算式而不是ρgh？

初二物理課外補習打好基礎很重要

    初二的一學期開始，又增加了一門物理課，剛開始她覺得很有信心對待物理學科，其中考試的時候，物理的分數只是班上的平均水平。我想可能剛接觸物理，女孩子對理科的理解可能要滯后一點。

但是孩子她就對我說：“爸爸，我想上輔導班補習物理。”她告訴我，在一次班級的月考中，她的物理成績和她班級的相差25分。她還說她的物理老師教學方式她有點不習慣，總是get不到物理老師的知識重點。我考慮了一下，孩子這一學習階段的時間窗口有限，沒有機會嘗試等待，就立馬給孩子報了物理輔導班。

    這個物理輔導班機構是小班化的組織，一個班只有四個孩子，孩子之間的水平也差不多。老師是專職老師，一直是輔導機構老師，有豐富的輔導班教學經驗，上課的情緒非常的飽滿，孩子比較喜歡上他的課，竟然說輔導班老師的課她喜歡聽。

    現在就是初二的第二個學期，經過一段時間的賦能，希望孩子的期末考試物理成績能夠上一個臺階。

    孩子在初中階段的學習任務非常重，中考又時一個淘汰機制，競爭非常激烈。在學習上有了阻力一定要當下嘗試解決，需要到輔導機構補習，就立馬去報名，時間非常寶貴，不要等等看。逆襲的故事是會有，概率非常小，否則就不會有“逆襲”這個名詞。

·1對1教學個性化方案

根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

·時間地點自由靈活

隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區遍布國各大中小城市，家長可根據實際情況選擇佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務。

·提學生學習的積極性

彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節。

師資配備

專業教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據學生的實際情況推薦)

專職班主任一名——負責監督學生學習情況、進程，以及學習效果的監測；負責學生課程的安排協調及臨時性問題的解決。