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  關于孩子的記憶力開發

運用“超級記憶”

美國依阿華州立大學的測試發現，當用緩慢的巴洛克音樂，無需任何方法，就能使幼兒記憶力增長26%。也就是說，音樂能使寶寶快速吸收知識，記憶力增強，思考反應能力變得更快等。

那么，這就告訴家長們，在幫助孩子開發記憶力這種能力的時候，一定要把握其興趣的愛好點在哪兒，比如孩子喜歡用圖畫記憶并學習，那么我們就多利用這種方式。

其實學習并沒有十足的可能性讓孩子變得you秀無比，因為適合孩子的，才是zui好的。

  怎樣對寶寶進行右腦開發？

方法一、學音樂

很多的心理學家發現，音樂有助于孩子的大腦開發，其中古典的音樂對于孩子的大腦開發影響是zui大的。培養孩子對音樂的興趣，通過音樂的律動來刺激孩子的想象力，利用節奏對孩子的大腦進行刺激，從而刺激孩子的大腦的發育。

方法二、 培養孩子繪畫能力

孩子的大腦是具有一定的繪畫能力的。培養孩子繪畫的天賦，既可以鍛煉孩子的觀察能力，還可以在孩子觀察作品和景色的同時鍛煉孩子的審美能力。繪畫也是一種比較綜合的訓練，對于孩子的視覺感受、動手能力等都會有多方面的提升，所以在刺激大腦發育的時候也是多方面的。

方法之一、做家務

一定要在力所能及的范圍之內幫助家長做家務，對于孩子提高動手能力而且阿志在做家務的時候視野能夠提升，在發現與認知中開發孩子的大腦，在孩子做家務的時候有意識地引導孩子，帶動孩子的大腦思考，盡量使用一些有關于形狀的問題，引入一些圖形的思維，孩子在尋找答an的過程，也是開發大腦的一個途徑。

  3-6歲是記憶力開發的“關鍵期”

我之所以認為孩子記憶力是天生的，是因為大多數孩子都不記得自己3歲之前的事情，即使有也是零散的記憶。因此，3歲前我很少讓孩子背什么東西，他基本上記不住什么。

事實上，有科學證明，3歲前孩子的大腦發育還不夠完整，這時孩子的大腦發育程度只有成人的85%。大腦中負責記憶的海ma體無法儲存記憶神經信號，形成都是短期記憶，導致我們記不住3歲之前的記憶。

3歲后孩子的記憶神經開始迅速發育，6歲前孩子記憶神經會完成發育80%。這時海ma體才能將短期記憶根據重要程度傳輸到大腦皮層形成長期記憶。這個階段對孩子進行記憶訓練能促進神經突觸的增長，鍛煉孩子的海ma體，孩子的記憶力能得到增加。

過了6歲后，孩子大腦的發育速度會變得越來越慢，這時想要鍛煉孩子的記憶力，效果就比較微小了。

因此，想要鍛煉孩子的記憶力，要抓住3-6歲這個時間段。