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發布時間:2020-12-12 09:22  






孩子開口說話沒有,父母應該多跟孩子交流
孩子們的語言環境就來自于家庭,所以不管孩子開口說話沒有,父母都應該多跟孩子交流,主動跟孩子說話,其實,這也是一個學習的過程。父母經常交流溝通,孩子也會模仿著學說話,時間長了,孩子自然而然就愿意說話了。有時候空洞的語言是吸引不了孩子注意力的,父母可以找些圖片、卡片或者是實物,一邊教孩子認東西,一邊也可以教孩子讀這個物品,此時,孩子的注意力相對集中,不僅能學習生活常識,還能學說話,是一個兩全其美的方法。

擴展法被認為是對于孩子不成熟的語言產物的一種修飾
擴展法被認為是對于孩子不成熟的語言產物的一種修飾,所以,它反映出成人對于孩子所期望表現出來的語言模式。有趣的是,有時候因為對孩子的意圖并不是很清楚,家長無意擴展孩子原本想表達的意思,所以,當孩子說出像“貓走”這個詞的時候,適當的擴展便是“貓跑掉了”,然后再去擴展動詞以外的部分(例如:貓跑到車上了),這就構成了擴展法的運用,用到了一點經驗性語言技巧。

語言矯正專家總結了幾個口肌訓練方法
孩子說話晚、吐字不清晰、語言發育遲緩,家長既擔心又,為此苦惱不已。語言矯正專家指出,唇部、面頰、舌、上下顎等口部肌肉,是寶寶說話的基礎,日常生活中說話、咀嚼、吞咽都需要口部肌肉的協調運動。為此語言矯正專家總結了幾個口肌訓練方法,來加強孩子的發音及構音的訓練,家長可做為家庭日常訓練進行練習。在進行口肌訓練之前,為了能讓孩子更加配合訓練,家長要調動起孩子的積極性,選擇孩子喜歡的方式,如比賽做游戲,看誰做得快等,充分利用親子時光,與孩子玩在一起,練在一起。