兒童語言發育遲緩訓練方法免費咨詢「多圖」

你可以通過游戲呈現出來的表面內容追溯到他真正的內心感受

隨著孩子語言能力逐漸加強，他可能無法準確地表達自己的情感，這時我們可以通過假扮游戲，幫助他應對那些令他困惑或者難受的感受，以此來擴展他的感受范圍。其實，乍一看，孩子的游戲行為似乎和情緒感受毫不相關。從表面來看，他好像在玩房子、商店或者學校的游戲，但是，透過表面往下探索，讓他選擇這個游戲而非其它游戲的原因是他的內心驅動，游戲也是他內心情緒的表達。你可以通過游戲呈現出來的表面內容追溯到他真正的內心感受，比如給哪個娃娃穿紅色衣服，哪個穿白色衣服。

你可能想知道自己如何才能從這些表現出來的細節中了解到隱藏其后

你可能想知道自己如何才能從這些表現出來的細節中了解到隱藏其后的真實情況。事實上，情況并沒有想象中那么艱難，因為真正隱藏在孩子游戲中與情緒感受相關的主題并不多，某些主題會不斷地重生。只要稍微仔細一些，再加上一點練習，你就能輕易地從孩子的游戲中識別出這些主題。這些主題通常來源于現實的生活經驗，或孩子熟悉的動畫片，或故事書中的一些想法。

孩子猛烈敲門想要出去,你用“為什么這么著急”的表情看看他

通過詢問孩子的愿望，你同時也在幫他思考自己在做什么。這種由對某個場景作出反應轉換到思考的過程，對孩子的發展非常關鍵。正是這種能力使孩子可以形容自己的情緒感受，而不再是通過動作將其表現出來。你在這個過程中的態度和你所說的話同等重要。孩子猛烈敲門想要出去，你用“為什么這么著急”的表情看看他，都會延緩下一步的行動，刺激他思考而不是簡單的行動。這是將愿望或行動符號化、象征化的關鍵，也是將孩子的行動轉換為思考的重點所在。