曲周中小學生課桌椅服務至上 天才教學設備課桌椅

不標準的課桌椅影響學生們答題的速度，降低孩子們對學習的熱情，聽課效率也會降低不少。南樂天才教學裝備根據人體工學，針對不同年齡階段學生的身高、骨骼發育特點，設計了可調節升降的課桌椅，讓課桌椅匹配學生的成長速度，符合學生身高的需求。課桌椅不僅符合人體工學，更以創新性的形狀設計為未來課堂創造無限可能。桌面形狀多樣，方便課程開展豐富多樣的形式；顏色多彩，增加教學空間的視覺感，緩解學生們的學習壓力！為了能夠適應不同身高的學生，我們將課桌椅制作成可以調節高低的類型。

課桌椅的高低大致分為兩種：一、二年級的課桌椅相對較低，三年級至六年級課桌椅都是統一的高度。由于課業負擔重，現在的孩子使用的都是“大書包”，而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無法放得下“大”書包。有些學校配備的椅子有靠背，學生們便把書包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式聽課學習，這樣坐姿，使得一節課下來，學生就會覺得很累。如果課桌椅高度搭配不合標準，孩子坐得不舒服，姿勢不正確，極易造成中小學生用眼距離過近，從而患上近視。

而在中學，課桌椅的高度與學生身高不相配的情況十分普遍。初、高中年級的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學校會按學生身高配備不同尺寸的課桌椅。而課堂上老師只強調坐姿，并不管“高個低桌”或“低個高桌”的學生坐著是否舒適。

課桌椅對學生的學習是非常重要的。現在很多人對課桌椅的設計存在著不滿。有的人認為課桌的高度不適合；也有的人認為課桌椅的大小不適合；可升降課桌椅可以滿足不同要求，升降椅課桌椅的優點是非常明顯的，那就是能夠手動調節課桌椅的高度，可以適應不同身高的學生進行使用。也有的人認為課桌椅的抽屜太小。而書本又很多，導致很多書只能堆放在桌面上，這樣就會使同學樣做作業產生很大的不便。

課桌上還可以安裝一個比水杯大的小筒，下雨時就能將濕的傘放在筒中不僅不占地，也不會弄濕教室。