安徽建筑工地安全體驗(yàn)區(qū)-樣品齊全

 為讓安全防護(hù)培訓(xùn)更具針對(duì)性，摒棄以往“紙上談兵”式的安全教育，告別傳統(tǒng)低效的說(shuō)教方式，提升施工人員的體驗(yàn)感受，目前安全體驗(yàn)館已經(jīng)成為智慧工地管控現(xiàn)場(chǎng)的重要環(huán)節(jié)。安全體驗(yàn)館又名“施工體驗(yàn)館”，主要通過(guò)模擬現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境，針對(duì)容易出現(xiàn)安全問(wèn)題的部分進(jìn)行現(xiàn)實(shí)演示，體驗(yàn)人員通過(guò)親身參與提升對(duì)安全意識(shí)的關(guān)注。啟發(fā)參與方式：通過(guò)作業(yè)內(nèi)容交派后，讓班組長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)班所需作業(yè)的任務(wù)，在班前安全早會(huì)上結(jié)合工作安排，提醒職工注意崗位安全防范事項(xiàng)。

場(chǎng)館內(nèi)設(shè)安全生產(chǎn)體驗(yàn)區(qū)、消防安全體驗(yàn)區(qū)、公共安全沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)、交通安全體驗(yàn)區(qū)、禁毒教育體驗(yàn)區(qū)、應(yīng)急救援體驗(yàn)區(qū)等10大功能區(qū)塊。每個(gè)區(qū)塊都采用了聲、光、電一體的表現(xiàn)形式，以沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)為主，設(shè)置了安全生產(chǎn)、消防、交通、治安等不同主題的公共安全體驗(yàn)項(xiàng)目。在玩耍中，孩子可以掌握不同場(chǎng)景下滅火器的使用方法，體驗(yàn)震感來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)景，還可戴上VR眼鏡，認(rèn)識(shí)溺亡、高空墜落等事故危害，從而學(xué)會(huì)防范，掌握自救。

公共安全體驗(yàn)館解決了施工過(guò)程中的隱患問(wèn)題

當(dāng)施工人員在移動(dòng)平臺(tái)上使用重物時(shí)，如果平臺(tái)正確固定，就會(huì)傾斜;在施工人員同時(shí)保護(hù)上帶，會(huì)導(dǎo)致脊椎受傷…這些隱患在施工中會(huì)被忽視。這些都是基本的安全知識(shí)，注意力可能會(huì)造成重大事故，但由于傳統(tǒng)的安全教育類(lèi)型枯燥填充知識(shí)，并沒(méi)有很好的普及，很多工人都是一樣的任務(wù)完成了，并且沒(méi)有真正重視安全教育。

為什么要設(shè)立安全體驗(yàn)館

生動(dòng)逼真的場(chǎng)景模擬，互動(dòng)體驗(yàn)，新媒體技術(shù)與活動(dòng)，全方面培養(yǎng)訓(xùn)練場(chǎng)館意識(shí)和安全防范意識(shí)的新途徑。以博物館和生命安全為核心，以施工為目的的安全，為大家創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景體驗(yàn)，通過(guò)光，聲，動(dòng)力模擬等高科技手段和防災(zāi)教育經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該以“大安全”。對(duì)于內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可根據(jù)具體情況設(shè)置自然災(zāi)害知識(shí)區(qū)，家庭安全知識(shí)區(qū)，生命健康知識(shí)區(qū)，道路交通安全知識(shí)區(qū)，應(yīng)急培訓(xùn)區(qū)。