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項(xiàng)目的設(shè)置

　　團(tuán)建活動(dòng)中項(xiàng)目安排直接影響大家的體驗(yàn)，創(chuàng)新的活動(dòng)將能更加有效的吸引學(xué)員的關(guān)注，這對于策劃者的設(shè)計(jì)過程中也是一個(gè)考驗(yàn)。我們要從正常活動(dòng)的很多層面考慮創(chuàng)意的問題以及項(xiàng)目的安排。

　　1項(xiàng)目的原則：與目標(biāo)相符，與受眾能力相符，易操作可實(shí)施。

　　2.項(xiàng)目設(shè)置的步驟：

　　收料：收集一些跟團(tuán)建活動(dòng)相關(guān)的信息。

　　消化整合：將收集來的資料進(jìn)行自我整合，找到自己需要的點(diǎn)。

　　醞釀靈感：把這些積累進(jìn)行轉(zhuǎn)化，安排出一個(gè)大概的流程。

　　精選細(xì)化：流程出來后在項(xiàng)目設(shè)置的細(xì)節(jié)上繼續(xù)美化。

　　總結(jié)為八個(gè)字：收集、整合、構(gòu)思、細(xì)化。

企業(yè)團(tuán)建的核心意義是什么？

（1）人才是精英團(tuán)隊(duì)珍貴的資源。熱情資金投入、努力完成做好本職工作的人，是精英團(tuán)隊(duì)珍貴的資源和資產(chǎn)。

（2）重視人，為出色的人才造就一個(gè)和睦，頗具熱情的辦公環(huán)境，是上至老板下到單位負(fù)責(zé)人一切工作中的關(guān)鍵和關(guān)鍵。

（3）大家重視每一個(gè)職工的個(gè)性化，重視職工的本人意向，重視職工的挑選權(quán)利，全部的職工在人格特質(zhì)上一律平等，在發(fā)展趨勢機(jī)遇眼前一律平等，為職工給予優(yōu)良的辦公環(huán)境，構(gòu)建和睦的團(tuán)隊(duì)氛圍，提倡簡易真心實(shí)意的人際交往。

（4）打造出塑造自身的管理團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)人才理念的實(shí)際反映，不斷塑造技術(shù)的頗具熱情和想像力的團(tuán)隊(duì)，讓每一個(gè)職工都發(fā)展為的發(fā)展，能獨(dú)擋一面的綜合性人才，是公司一項(xiàng)關(guān)鍵重任。

（5）提倡身心健康多種多樣的人生道路，工作中不僅是維持生計(jì)的方式，工作中自身應(yīng)當(dāng)可以給大家產(chǎn)生開心和滿足感，在工作中以外大家激勵(lì)全部的職工追求身體健康，追求家中的和睦，追求本人日常生活的日益增長。

（6）學(xué)習(xí)是一種生活習(xí)慣。期待每一位職工，以空杯的心理狀態(tài)，塑造自身的自學(xué)能力，快速提高自己各層面的工作能力和綜合能力。激勵(lì)各種各樣方式的溝通交流，倡導(dǎo)資源共享，觀念黑箱操作，一切方式的四風(fēng)問題。

企業(yè)開展拓展訓(xùn)練活動(dòng)如何選擇團(tuán)建公司？

首先要看選擇的公司的實(shí)力。

企業(yè)開展素質(zhì)拓展培訓(xùn)，不僅是公司的資質(zhì)，公司是否可以有自己獨(dú)有的團(tuán)隊(duì)建設(shè)基地，除了教師的情況外，也就是看拓展培訓(xùn)公司能否有自己的專職培訓(xùn)教師，這是一種實(shí)力的表現(xiàn)，穩(wěn)固的基礎(chǔ)足以帶來更理想的培訓(xùn)效果，小公司沒有實(shí)力的時(shí)候就沒有實(shí)質(zhì)性的全職培訓(xùn)教師，當(dāng)有培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)候，會(huì)聘請兼職培訓(xùn)師，而全職培訓(xùn)師肯定會(huì)更加專注于自己的工作，對企業(yè)的培訓(xùn)效果也會(huì)更加令人滿意。公司拓展活動(dòng)