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戶(hù)外拓展團(tuán)隊(duì)的分工與協(xié)作

　　穿越電網(wǎng)

　　項(xiàng)目名稱(chēng)：穿越電網(wǎng)

　　項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目

　　項(xiàng)目使命：假設(shè)這個(gè)萬(wàn)伏高壓電網(wǎng)向上及向兩側(cè)是無(wú)

　　限延伸的，我們要從有用網(wǎng)洞穿曩昔，每個(gè)有用網(wǎng)洞是指沒(méi)系有掛結(jié)的網(wǎng)洞。所有隊(duì)員從電網(wǎng)的一側(cè)抵達(dá)另一側(cè)即算完成。

　　項(xiàng)目時(shí)間：40分鐘

　　項(xiàng)目共享：1、怎么保證資源合理和優(yōu)化配置；

　　2、怎么進(jìn)行安排、策劃、分工、合作；

　　3、你敬業(yè)嗎？你樂(lè)于貢獻(xiàn)嗎；

　　4、怎么建立監(jiān)督機(jī)制；

　　5、怎么把控作業(yè)精細(xì)度（細(xì)節(jié)掌握）；

　　6、為什么小洞往往能成功，而大洞卻經(jīng)常觸網(wǎng)？怎么防止觸網(wǎng)？

　　7、敢個(gè)勇于嘗試嗎；

　　8、分工是相對(duì)的，合作是肯定的。

　　寧夏戶(hù)外拓展，寧夏團(tuán)建水上拓展，寧夏團(tuán)建活動(dòng)策劃，寧夏戶(hù)外團(tuán)建，寧夏拓展訓(xùn)練；銀川戶(hù)外拓展，銀川團(tuán)建水上拓展，銀川團(tuán)建活動(dòng)策劃，銀川戶(hù)外團(tuán)建，銀川拓展訓(xùn)練。

要充足的融進(jìn)到新項(xiàng)目中。銀川戶(hù)外拓展幼兒園戶(hù)外拓展

      夏戶(hù)外拓展，銀川戶(hù)外拓展，寧夏水上拓展，銀川水上拓展，寧夏銀川團(tuán)建，寧夏銀川戶(hù)外團(tuán)建學(xué)員要充足的融進(jìn)到新項(xiàng)目中去，那樣才可以曝露學(xué)員們出現(xiàn)的出錯(cuò)和缺陷，不斷加強(qiáng)參加者的主動(dòng)性。 融合戶(hù)外拓展：戶(hù)外拓展學(xué)員們根據(jù)親自體驗(yàn)獲取精粹或吸取經(jīng)驗(yàn)，并以一定的對(duì)策開(kāi)展融合，協(xié)助參訓(xùn)者進(jìn)一步正確認(rèn)識(shí)和界定體驗(yàn)中得到的獲得。 寧夏戶(hù)外拓展，銀川戶(hù)外拓展，寧夏水上拓展，銀川水上拓展，寧夏銀川團(tuán)建，寧夏銀川戶(hù)外團(tuán)建溝通交流：戶(hù)外拓展參與者根據(jù)討論、溝通交流得到 啟發(fā)。溝通交流階段必須大伙兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋找難題的解決方案。 共享戶(hù)外拓展：戶(hù)外拓展學(xué)員們要和觀察過(guò)或體驗(yàn)過(guò)同樣主題活動(dòng)的人共享互相觀察的結(jié)果和體會(huì)，共享階段一般是在新項(xiàng)目完畢以后，教練員帶著學(xué)員開(kāi)展小結(jié)，協(xié)助大伙兒將此次獲得的獲得更強(qiáng)的應(yīng)用到事后的工作上。寧夏戶(hù)外拓展，銀川戶(hù)外拓展，寧夏水上拓展，銀川水上拓展，寧夏銀川團(tuán)建，寧夏銀川戶(hù)外團(tuán)建

擴(kuò)展計(jì)劃分配，銀川戶(hù)外拓展幼兒園戶(hù)外拓展

      寧夏戶(hù)外拓展，銀川戶(hù)外拓展，寧夏水上拓展，銀川水上拓展，寧夏銀川團(tuán)建，寧夏銀川戶(hù)外團(tuán)建領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)煉是挑戰(zhàn)營(yíng)的新項(xiàng)目，這一新項(xiàng)目向大家充足地呈現(xiàn)了怎么讓不管年紀(jì)尺寸和工作經(jīng)驗(yàn)是多少的學(xué)員都能變成一名出色的管理者。 寧夏戶(hù)外拓展，銀川戶(hù)外拓展，寧夏水上拓展，銀川水上拓展，寧夏銀川團(tuán)建，寧夏銀川戶(hù)外團(tuán)建在全部領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)煉之中，根據(jù)一系列的挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感受并后可以真實(shí)有著榜樣領(lǐng)導(dǎo)能力的五個(gè)關(guān)鍵特性：言傳身教、凝固相互未來(lái)展望、挑戰(zhàn)全過(guò)程、促進(jìn)別人行動(dòng)、振奮人心。這兒也有一整套系統(tǒng)軟件的擴(kuò)展計(jì)劃分配，除開(kāi)之上實(shí)際的計(jì)劃分配外，還依據(jù)每一個(gè)學(xué)員精英團(tuán)隊(duì)的不一樣具體情況和精英團(tuán)隊(duì)規(guī)定，設(shè)計(jì)制作分配各種各樣不一樣的挑戰(zhàn)活動(dòng)。寧夏戶(hù)外拓展，銀川戶(hù)外拓展，寧夏水上拓展，銀川水上拓展，寧夏銀川團(tuán)建，寧夏銀川戶(hù)外團(tuán)建