西安學生暑期夏令營-西安亮劍假期訓練基地

夏令營通過、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義、實現理想。通過思想品德和軍營生活的養成教育；強調對營員進行體能和技能的訓練；培養營員堅強、剛毅的軍人品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰勝 困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理習慣；架起父母與子女心靈溝通的金橋；組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營員動手、動腦能力 。軍訓夏令營用化規范培養良好的習慣，以拓展式教學訓練成功能力。是一種習慣，西安學生暑期夏令營，成功是一種能力。孩子接受濃重的軍營熏染，培養堅強的性格過硬的品質，孩子學會合作共處，自立自強，學生暑期夏令營團購，練就堅忍意志。化體驗式訓練是國際流行的以激發個人潛能、增強個人創造力為目的的教育手段，讓青少年認識自身潛能，增強自信心，改進自身形象；克服心理惰性，磨煉戰勝困難的毅力。讓孩子調適身心狀態，不浮躁，不頹廢，更好的面對學習與生活的挑戰；能夠讓孩子認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心，激發想象力與創造性，提高解決問題的能力；改善人際關系，學習欣賞別人，能夠讓孩子學會關心和更為融洽地與他人合作；關注和熱愛生活。

中國幾千年的應試教育，在培養孩子知識水平方面的作用是非常強大的。中國孩子的數學水平，邏輯分析能力，和世界其他國家同齡孩子相比，都十分。但有利就有弊，學生暑期夏令營機構，千篇一律培養出來的孩子，缺少自主意識，創造性缺失。而獨立的思考能力，果斷處理問題的能力，以及有個性的創造思維，對一個孩子成長同樣十分重要。

研學旅行有個好處就是讓家長和孩子暫時分開，每個家庭都可以利用這個機會改變一下生活方式。事實上，離開家是學會獨立的推動力。

訓練孩子溝通能力

中國幾千年的應試教育下的孩子，往往存在重智商偏情商的情況。將大部分精力放在文化課的學習上，而忽略了孩子的溝通能力以及語言表達能力。事實證明，在孩子長在成人走上社會后，良好的溝通能力不僅僅可以幫助他取得事業上的成功，更能增加一個人本身的幸福感。但這種能力在書本上是學不到的。

參加修學旅行，在大環境中，孩子得到了充分的話語權，作為獨立的個體得到尊重，與同樣的孩子相處，和不同的風土人情的人群接觸，會使孩子的語言表達能力得到鍛煉，溝通能力會有大幅度提高。

走出虛擬，增強孩子現實感

當今的孩子現實感非常弱，我們的孩子從小到大一切現實事物都被替代了，他們只知道好好學習，而我們的學校很少有提供給孩子參加實踐的機會。孩子在現代化的電腦世界里生活，現實感很弱。他們在虛擬的世界感受真實，在里卻有虛擬感，這就是他們的特征。所以孩子們需要換一個環境，在自然的中、在集體中、在旅行中來進行更多的真實體驗和感受。

總結的幾點參加夏令營的好處:

1.培育優良的生存習慣：在脫離父母自身獨立生存的這段時光里，孩子們將被要求按時作息、自身洗衣服等，從而不妨培育他們的獨立實力，養成優良的生存習慣。

2.加固相信自身心與團隊意識：在夏令營中會有體能練習和團隊合作運動。孩子在挑戰自身心理極限后，加強了自身心理建設，會變得更有相信自身，敢于采納挑戰。參加團隊運動也能協助孩子認識到團隊合作的重要性，加固團隊協作的意識和實力。

3.調整心理，釋放壓力：夏令營運動讓孩子融入到社會踐諾運動中，不妨使孩子從相對緊閉走向豁達活潑的人際環境，有利于協助孩子更正心理偏差，釋放壓力，提升自我調控實力，創立積極、樂觀的健康心態。

4.增添社會支持：夏令營不妨給孩子創制一個優良的來往環境，協助他們認識很多跟自身歲數相仿的新友人，學生暑期夏令營活動方案，放大友人圈，并學會與人優良交談、友好相處的實力。

5.加強素養培育：用夏令營替代課業輔導班，除去可以升高孩子形骸素養以外，還可以培育孩子積極面臨妨礙、逆境的精力，并教會孩子靈敏應用思維轉換模式，是對應試培育的有用補充。

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