福州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)-福州德慧泉專注力訓(xùn)練-感統(tǒng)訓(xùn)練

      另類開發(fā)右腦育兒新方法：

      觀察云朵，感統(tǒng)訓(xùn)練，在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵，啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認(rèn)為，福州感統(tǒng)訓(xùn)練課程，這是簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。

　　仰望星空，帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關(guān)月亮或星星的故事。zhuan家認(rèn)為，想像本身就是一種“右腦體操”。

  開發(fā)右腦簡單有效的方法

   默寫法，在右腦開發(fā)訓(xùn)練的時候，除了圖像記憶的訓(xùn)練之外，還需要速讀訓(xùn)練。速讀訓(xùn)練可以需要借助精英特速讀軟件了，當(dāng)然除了使用軟件中自身的文章材料訓(xùn)練外，也可以使用精英特速讀軟件的導(dǎo)入zi選文章的功能，福州感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，把自己準(zhǔn)備一些速讀的材料導(dǎo)入訓(xùn)練，嚴(yán)格按照訓(xùn)練時間，連續(xù)讀幾次之后，關(guān)閉軟件，開始默寫剛才訓(xùn)練過的內(nèi)容，寫完之后重新打開軟件核對是否正確，包括標(biāo)點(diǎn)符號、改行都盡量做到和材料中一樣。通常一次是沒有辦法完全記憶，要不斷地以同樣的方式重復(fù)練習(xí)，直到完全寫得正確之后，再進(jìn)行下一個練習(xí)。

   這種訓(xùn)練方法稱為一分鐘默寫訓(xùn)練，一開始自己可以選擇內(nèi)容不太難，篇幅也不長的文章。每天堅(jiān)持做這種一分鐘默寫訓(xùn)練，不僅能增強(qiáng)ji憶力，更能調(diào)節(jié)瞬間讀取文字的能力，自然就能提高閱讀速度。

   右腦開發(fā)記憶法

“抓頭助記法”是指在quan面學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)一篇課文時，有意識地對要記內(nèi)容的頭一句、或頭一句中的頭一個字，以及與上文有轉(zhuǎn)折或跳躍性聯(lián)系的連接句的頭一個字作強(qiáng)化右腦開發(fā)記憶。在需要時，可利用這些句子或字來幫助記起有關(guān)的內(nèi)容。而對那些句子不多的短文短詩，更可以把每一句的頭一個字依次集中起來，加以背出。這樣，到需用時便可信手拈來且很少差失。如白居易《暮江吟》一詩：一道殘陽鋪水中，福州感統(tǒng)訓(xùn)練咨詢，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。在背出后，再把每句的頭一個字依次集中起來，即“一半可露”。這樣無論如何也不會因某句卡殼而影響全詩背誦。

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