湖北兒童科普館展品報價服務為先 奇奧探夢科技

科技館規(guī)劃和功能發(fā)揮

首先，在規(guī)劃方面涉及選址問題，選址工作涉及城市發(fā)展的方方面面，需要從城市總體規(guī)劃角度考慮。科技館由于其自身的獨特性，需要考慮到某些方面的特殊因素。選址時需要考慮到建筑外公共空間的綜合利用。依據國家相關標準，科技館規(guī)劃面積、建筑面積要適當多一點。確保管理道路通暢，有足夠的活動與展覽空間，綠地以及其他設施。參觀者是科技館傳達的目標主體，展示設計中考慮問題的著眼點是觀眾，包括動線、氛圍、視角等設計要素都要基于參觀者生理、心理的需要。

空間功能可以相輔相成，土地資源在城市中非常寶貴，而對于建筑而言，做到室內室外、人文與生態(tài)兼顧具有一定難度。相關標準指出要優(yōu)先利用周邊公共資源，體現科技館核心價值，為科學服務發(fā)展?？萍拣^作為一個地區(qū)或者國家的代表性建筑，是軟實力的象征，也是文明的標志。科技館建筑應當體現其本質上的開放性，親民性、科學性、應該堅持藝術科學與人文功能的結合，不僅體現在科技館教育內容方面也應該體現在節(jié)能環(huán)保、建筑用材、質量管理等方面。從文化藝術性方面來講，需要具備服務功能人文情懷，從技術方面來講，其造型色彩應該使人感到愉悅，具有美感。例如某科技館的“怒發(fā)沖冠靜電球”因未能考慮到南方梅雨天氣空氣潮濕，所以效果一直不好并且無法解決長時間故障。

設計工作要堅持以人為本，以往的工作是以物為中心，忽略了人這一主體。重視科技館建設前期調研與策劃工作，這也是遵循一般規(guī)律的體現，前期主要是基礎性工作，往往需要大量的人力物力以及時間。做好前期工作，對于后期建設與發(fā)展有著巨大作用，前期工作內容包括課題設立、思路、工作方法與程序、相關人員培訓與教育活動等[3]。兒童科普館設計建設是一個包羅萬象的系統工程，需要專業(yè)的設計團隊精心打造。

要善于借鑒他人先進的經驗。國技館發(fā)展時間比較早，無論是理念和體系都有值得借鑒的地方。在設計理念方面，國外主要是依據本地區(qū)需要與投入，科技教育場所數量眾多，大小不等，居民受教育機會多，并且具有地方特色。而工作人員代表著科技館的形象與服務水平，需要有良好素質和專業(yè)技能。展品的保護措施由于觀眾可能因客觀或主觀原因沒有安裝操作流程進行操作，或者展品連續(xù)高強度長時間運行導致展品內部某些零部件損壞，不加以看管和維護甚至會導致展品性損壞或者人身危險，因此要求有專人對展品進行看管和維護。

中國青少年活動中心是由全國各地青少年活動中心、兒童活動中心、青少年校外活動中心、少年宮、青少年宮、青少年科技館（站）等青少年活動場所組成的非營利性活動中心。中國青少年活動中心以中國青少年社會教育為工作主題，本著“為青少年健康成長服務，為青少年人展服務”的價值理念， 集青少年、青年思想道德教育、科技體驗普及、知識技能培訓、青年創(chuàng)業(yè)職業(yè)發(fā)展、社會公共信息服務和國際文化交流等為一體，用創(chuàng)意與搭建青少年發(fā)展服務平臺。主要通過常設和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，以激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育。

科技展品顧名思義就是能夠展示、普及科學知識的物品。直觀而言，它是一個實際存在的展品，但同時它還是一個能夠展示體現一定科學知識的展品。只有同時具備以上2個意義，才能稱之為科技展品?？萍颊蛊肪哂校嚎茖W、知識性、生動性、趣味性等特點?？萍颊蛊肪褪巧鷦拥陌芽茖W知識展示出來，從而實現科學知識的普及?？萍颊蛊吠ㄟ^生動、趣味的形式把科學知識展示出來，從而實現科學文化知識的普及，正因為如此，科技展品定將成為科普教育乃至當前我國至素質教育的一個不可或缺的組成部分?，F今全民素質教育已經走上了教育的正規(guī)化日程。為了培養(yǎng)各類現代化社會所需要的人才，對青少年科技的素質普及越來越得到各級政府的重視。在素質教育這條大路上，科普教育必將與素質教育同行，科普展品的發(fā)展方向定將與素質教育同向。在這樣一個大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性。