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積極并支持孩子學習英語

積極并支持孩子學習英語 孩子能否學好英語，不僅要看孩子的態度，家長的態度也很關鍵。就比如家長要求孩子去收集制作一些關于水果的單詞卡片時，家長一定要熱心支持，并且和孩子一起制作，孩子的學習效果會更好。在與孩子制作準備這些教學工具時，孩子會集中注意投入到其中，就是在進行著有效的復習。 鼓勵孩子在生活中使用英語 家長可以在家中的生活物品上，貼上英文標簽。每當孩子有需求的時候，或者要使用某樣東西的時候，可以讓孩子嘗試說出該物品的英文名稱。再比如孩子給孩子別的孩子制作賀卡、寫信的時候盡量讓孩子多使用英文，提高創意。讓孩子在生活的點點滴滴中能夠學習到英語。所以這個時候小孩子就算是說錯也不會覺得沒有面子，也不會有什么顧慮。

【公辦幼兒園和民辦（私立）幼兒園各具優勢，到底在選擇幼兒園時要怎么做呢？】

1.看口碑

幼兒園好不好，家長有發言權。寶媽們不妨多與已經上學的家長交流一下，了解幼兒園的教學情況，或者有時間到幼兒園實地考察一下。

2.看距離

如果每天到上學時間需要半個小時以上，那么還是放棄吧！不然你每天的時間可能就浪費在上學放學的路上了，而且每天早起，也不利于孩子的身體成長。

3.看師資力量

與孩子直接接觸的老師如何，這一點是非常重要的。幼兒園的招聘渠道是否規范，老師是否有愛心，言談舉止如何，也應該納入考察中來。

誤區：聽英語的同時就要求孩子去跟讀很多媽媽急于用教的方式，說一個，就要求孩子跟著讀跟著唱。

實際上模仿是孩子的天性，當他準備好了的時候，你想不讓他輸出都難。

但是在條件不成熟的時候，大人的要求只能讓孩子退縮，甚至產生畏懼心理。

也許，就是因為畏懼，知道一聽英語就會被要求跟讀，孩子索性就逃避了。

誤區：要求孩子像背古詩一樣背英語

自己讀，給別人讀，各種花樣，讓孩子們想不大聲讀出來都不可能。流利閱讀的訓練，貫穿孩子們一、二年級的整個過程。

同樣重要的問題，就是一定要等孩子準備好了再讀，這是前提。

如果一本書讀不下來，那就降低難度，換一本簡單的來讀，而不是要求所有孩子都讀一個難度的書。這才是尊重孩子個體能力差異、因材施教的做法。

寓教于樂是使學習成為良性循環的核心方法以企鵝家族英語的授課形式和教學經驗的來源舉例：

依托于國際性的語言教育機構品牌靈格風(Linguaphone)集團，自1901年起開始研究語言教育，至今已有百余年教育經驗，并且不僅僅只有英語，包括：德語、法語等多種教學經驗。

企鵝家族英語是靈格風集團旗下針對2-12歲兒童研發的少兒英語品牌，在世界上30多個非英語母語的國家進行英語教學。