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發布時間:2020-08-06 07:20  





紅色教育指在以紅色作為時代精神內涵的象征、務實的落點在于教育。呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限、奉獻社會的崇高精神。同時,革命老區也需要與時俱進,實現跨越式的大發展。當年奉獻出無數hong軍戰shi以致將軍和元帥的革命老區正在涌現新一代風云人物,而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才。紅色教育將以紅土地教育下一代,以哺育人才建設紅土地,在烈士鮮血染紅的土地上滋養綠色生命,實現革命老區與人的可持續發展。
思想決定行動,思想出了偏差,行動就會偏離軌道。紅色教育中出現形式主義,很重要的一個原因就出在思想認識上,一部分人并沒有在思想深處認識到紅色教育的重要性。思想不夠重視,行動就不會認真,形式主義由此滋生。每個參加紅色教育的人都要認真思考:我為了什么而來?我又從中學到了什么、悟到了什么?我要以什么樣的態度與行動來接受教育?思想問題解決了,態度端正了,行為自然就到位了。
一條人工打造的天河,流淌在太行山的懷抱里,流淌在中國人民的精神世界里,這是革命精神的實踐,這是改天換地的壯舉,這是人定勝天的見證。就是因為這樣的壯舉孕育出了“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的hong旗渠精神,成為了世世代代中國人民的精神yin領,激勵著我們當代人在今后的工作中,不忘初心、牢記使命,當好紅色精神傳承人。
以紅色名人故居為重點,把博物館、烈士園、農村黨支部活動產所等納入愛國主義、黨史教育景點,積極開展“紅色之旅”活動。同時邀請老同志與紅色基地共建,創作一批上乘的文藝作品。 紅色教育向學校延伸。在開展紅色教育時,充分考慮中小學校屬地的資源,以發揮優勢,實現合作共贏。通過上述紐帶,廣交朋友、廣泛宣傳,紅色教育空間越做越大,紅色教育機制越來越完善。