中學(xué)生補(bǔ)習(xí)班免費(fèi)咨詢

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發(fā)布時(shí)間：2020-12-03 08:01

中學(xué)生怎樣培養(yǎng)自己的良好的閱讀習(xí)慣呢——重慶未來(lái)教育課外輔導(dǎo)班

一．制定閱讀計(jì)劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”閱讀應(yīng)有計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括時(shí)間、內(nèi)容、要求，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的措施。計(jì)劃的形式不拘，但要切實(shí)可行。

二．讀、寫、用相結(jié)合

閱讀后，要把新學(xué)的知識(shí)和技巧用于實(shí)際。寫，也是一種運(yùn)用。寫心得、記筆記、寫短評(píng)，然后達(dá)到用。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是很重要的學(xué)習(xí)。

三．虛心求教

在遇到通過(guò)運(yùn)用工具書，查資料都不能解決的問(wèn)題時(shí)，要虛心向老師、同學(xué)求教。“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄?/span>

四．勤于自學(xué)

古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉”“學(xué)問(wèn)勤中得”，這些名言都是說(shuō)學(xué)習(xí)要勤。閱讀要靠自己努力，自己能辦的一定辦到，不可等老師教，也不可依賴工具書。要自覺(jué)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，多發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。

五．閱讀時(shí)要“心到”

宋代的朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書應(yīng)三到，謂心到、眼到、口到。

六．閱讀時(shí)應(yīng)多動(dòng)腦

要根據(jù)自己的能力，對(duì)讀物多動(dòng)腦分析、比較，進(jìn)而去吟詠、體會(huì)。魯迅先生主張讀書要認(rèn)真思考、觀察。他說(shuō)：讀書要“自己思索、自己觀察。倘只看書，便變成書櫥。”他還指出讀書要先了解一下書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，而后思考是什么、為什么、怎么樣。

初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班哪家更出色？須知這3點(diǎn)

初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)

孩子英語(yǔ)成績(jī)總是不理想，尤其到了初中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間逐漸減少，隨之英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，想找初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，那么怎樣的補(bǔ)習(xí)班更好呢？

不同的初中英語(yǔ)輔導(dǎo)班有不同的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是你的需求，對(duì)癥下藥，其實(shí)說(shuō)到底機(jī)構(gòu)好不好還是看自己，只要是大型正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程之類的都是差不多的，只要你用心學(xué)肯定能學(xué)到東西，當(dāng)然那種小型不靠譜的機(jī)構(gòu)除外。

給你幾點(diǎn)選擇機(jī)構(gòu)的建議，如何選擇看你自己，畢竟適合自己的才是更好的，一般在選擇比較的過(guò)程中，還是有一些通用的標(biāo)準(zhǔn)的，3點(diǎn)選擇機(jī)構(gòu)需要注意的問(wèn)題，希望能有幫助。

1、看輔導(dǎo)班的資質(zhì)：大家買東西都要買個(gè)放心，同樣的道理，選擇初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，也要選擇放心的機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)。而這方面，口碑更好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得大家信賴，比如快學(xué)教育。

2、看輔導(dǎo)老師的水平：老師是直接傳授知識(shí)的，所以需要老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以知道應(yīng)對(duì)各種英語(yǔ)水平的同學(xué)，能給出個(gè)性化的英語(yǔ)提高方案。

3、看輔導(dǎo)課程的體系：比較重要的一點(diǎn)就是要了解你所上的培訓(xùn)課程是否是符合你目前水平的，如果你的基礎(chǔ)一般，而給你上一些高階的英語(yǔ)課程，可想而知，培訓(xùn)效果會(huì)怎么樣。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，快學(xué)教育教師會(huì)在大家報(bào)名學(xué)習(xí)前就給大家做英語(yǔ)水平考試，按照考試成績(jī)來(lái)規(guī)劃更適合你的課程方案，這樣的方法是比較科學(xué)的。