安徽綜合自動化實訓系統(tǒng)-品質卓越

虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)---核1電站仿1真培訓VR培訓系統(tǒng)。

虛擬現(xiàn)實技術為核1電廠安全培訓帶來了全新的體驗方式。借助3D虛擬現(xiàn)實技術，除了可以實現(xiàn)核1電站的三維漫游、核1電站輔助設計和優(yōu)化之外，還為核1電安全培訓帶來有別于傳統(tǒng)方式的新思路。目前，中國核1電領域的一些企業(yè)都采用了虛擬現(xiàn)實技術構建核1電站虛擬仿1真系統(tǒng)。將重點闡述虛擬現(xiàn)實技術在核1電行業(yè)的解決方案。

虛擬現(xiàn)實技術可以給人帶來身臨其境之感，傳統(tǒng)的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)大多采用桌面式虛擬現(xiàn)實方式，沉浸感不強，交互性差，不能讓體驗者沉浸在虛擬系統(tǒng)中。綜合這些因素，文章根據(jù)三維虛擬校園仿1真系統(tǒng)需求，設計實現(xiàn)了基于Unity3D平臺的沉浸式虛擬校園漫游系統(tǒng)，并研究沉浸式虛擬校園開發(fā)中所使用的關鍵技術。實驗表明，該系統(tǒng)能克服虛擬漫游沉浸感不足的缺點，用戶可以體驗到與真實校園相近的虛擬環(huán)境，并且可以與虛擬環(huán)境進行交互。該系統(tǒng)具有簡單和易實現(xiàn)等特點，擁有廣闊的應用前景。

虛擬仿真實驗教學都有哪些優(yōu)勢？

提升教學效果：

逼真、立體的表現(xiàn)形式可以讓抽象的實驗過程形象逼真演示出來，教師可結合實際的教學需求，大限度地發(fā)揮虛擬元器件資源的優(yōu)勢，提升教學效果。

完成不可能的實驗：

輔助教師進行課堂實驗演示：如復雜實驗、危險性實驗、極端破壞性實驗、反應周期過長實驗、無法控制反應過程以及在傳統(tǒng)實驗室無法完成的實驗等，可以安全、直觀的展示出來。