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發布時間:2020-12-05 14:08  





少兒編程有望成為下一個K12教育新藍海 ,目前市場需要一個從幼兒到青少年的完整課程體系,公司在多年的教學經驗基礎上研發了一系列的課程內容,自主研發的課程完全脫離于電腦編程,免去學生長時間面對電腦的輻射危害,降低學習硬件門檻,便于遠程網絡授課,在不同年齡段均有相應的學習課程,形成了一個有梯度循序漸進的教學模式,杜絕了學習斷層的痛點,根據不同年齡段的學生心理特點,經過反復的教學反饋不斷優化課程內容升級教學器材,使之更適用于時代發展需求下的編程教學需求。下面列出公司課程體系。
孩子應該從幾歲開始學習編程?
據一項研究表明:孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維,整個6~16歲是抽象邏輯思維的形成期。
培養抽象邏輯思維,6歲到16歲是學習編程的zui佳時期,邏輯是很抽象的。但是編程通過可見的代碼、工具、運行結果,去不斷梳理抽象的邏輯思維,再通過實踐把抽象思維具象化地表現出來。
然而在美國,孩子從4歲就已經開始接觸編程邏輯思維,9歲左右就可以掌握一門專業的編程語言,各種編程科創活動或者夏令營也很頻繁,整體都處在大眾化到普及化的過程。我國編程教育還處于剛起步的階段。
提高孩子學習成績
根據國外權1威機構研究表明:編程讓孩子現在的學習成績整體提高30%。
編程可以使得孩子由游戲的使用者變成游戲的開發者,用數據理解、分析并解決問題。編程對其他學科提升有很大幫助,包括數學、物理、在這過程中提高了孩子的邏輯思維能力,學習能力,注意力等,這些對于構建其他學科的思維幫助特別大,同時成績也會有很大的提升。