福州發(fā)育遲緩評估優(yōu)選商家,福州小海豚康復(fù)機(jī)構(gòu)

自閉癥是一種嚴(yán)重的精神發(fā)育障礙，其概念由美國約翰斯·霍普的金斯大學(xué)專家萊奧·坎納于1943年提出。癥狀一般在3歲以前就會(huì)表現(xiàn)出來，主要包括漠視情感、拒絕交流、語言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動(dòng)和興趣范圍的顯著局限性等。自閉癥是全球患病人數(shù)增長最快的病癥之一。世衛(wèi)組織估計(jì)，全世界每160名兒童中就有1名患有自閉癥。

感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合失調(diào)，感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。前庭平衡功能失常：表現(xiàn)為好動(dòng)不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動(dòng)作，容易違反課堂紀(jì)律，容易與人沖突，調(diào)皮任性還愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩語言表達(dá)困難說話遲。

當(dāng)孩子會(huì)爬了，他們的世界從天花板的平面世界就轉(zhuǎn)換成了三維世界。會(huì)爬之前，他們的玩具集中在地上—面前的幾樣；而會(huì)爬了以后，他們接觸的東西越來越多，和人的接觸越來越多，同時(shí)，他們的社交和情商能力也會(huì)增強(qiáng)。兒童心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，會(huì)爬了的孩子會(huì)花更多的時(shí)間自己選擇玩具以及和大人交流，他們會(huì)表現(xiàn)出更多的呀呀學(xué)語，會(huì)更多的使用手勢和大人交 流，并且想出更多的辦法博得大人的注意力。

目前最一致的資料是小腦中間（小腦蚓部，位于腦后下端）及腦部中間區(qū)域（包括部分腦干）的大小縮減。　　過去我們認(rèn)為ADHD與腦部前額葉相關(guān)。然而，事實(shí)上，大部分受ADHD困擾的人是由于小腦沒有適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮功能。在過去的20年中的研究發(fā)現(xiàn)，小腦發(fā)育不良的人同時(shí)有ADHD的癥狀。藉由功能性掃描也發(fā)現(xiàn)ADHD患者的小腦活躍度很低。