幼兒園科學玩具推薦“本信息長期有效”

魔力創想教育科技有限公司是一家集產品研發、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。

公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

當紅外模塊燈珠被遮擋住時，燈珠接收到發射信息，隨即控制電機轉動，此時圓卡紙的缺口經過燈珠，模擬物體遮擋燈珠效果來讓蓋子達到持續打開逐漸關閉的一個循環。

這款小制作包含了齒輪傳動、齒輪組減速、曲軸結構、、皮帶輪與皮帶通過摩擦力做功傳遞動力驅動等知識。

小朋友在實踐過程中，可以加深了對以上知識的理解和應用；比較復雜的機械結構鍛煉了小朋友的動手能力和解決問題的能力。

魔力創想教育科技有限公司是一家集產品研發、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒階段的科學教育的科技公司。

倍力橋——知識原理：上端的縱梁壓在橫梁上，橫梁又壓在相對一根縱梁上，上下兩根縱梁夾住一根橫梁，使得橫梁不能移動，結構簡單穩固。它是利用物理力學原理用材料之間的相互夾角，形成自鎖現象。

特點：這種結構整體為拱形結構，伐下的樹木只需經少量人工即可制成合格構件，而且裝卸方便，拆橋時可以做到不損構件，且可以重復利用。可應用于水災、后野外生存訓練等,橋梁因故中斷,在短期內快速恢復中斷的橋梁。倍力橋的特點不用膠水和釘子,制作的橋梁可以承受橋梁的材料數倍壓力。

    魔力創想教育科技有限公司是一家集產品研發、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

平時生活中，如何教孩子跟其他人玩

提前做好準備，制定策略目的：緩解孩子的壓力和

       針對孩子的不同壓力和，我們可以提前幫助孩子制定一些緩解壓力和的策略。

       在孩子不合群這件事情上，還有一個問題很關鍵，就是我們能否接受孩子跟我們想象中的不一樣？

       我們可能希望孩子能夠合群，跟每個小朋友都相處得很好，但是現實擺在眼前，孩子就是緊張、忐忑、不愿意跟別人玩。

       事實上，也許當我們表達對孩子支持的時候，我們內心仍然沒有放棄這個渴望，讓孩子變得更外向、更開放、這樣子他們肯定會更成功。

       世界上沒有什么能力是不需要通過大量的試錯來積累的，孩子經歷的忐忑不安，也是孩子需要去面對的挑戰，我們可以成為孩子內心的助燃器，但是我們不可能代替孩子點火。

       當我們帶著孩子去體驗那份內心的沒準備好，去面對那份內心的沒準備，然后一直陪伴孩子直到他有力量去跨過這個坎的時候，我們才能真正讓孩子內心燃起那個勇氣的火焰，才能真正地保護孩子的一生。

為什么要學習機器人課程？

更好地激發興趣和學習能力

   興趣是孩子的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。機器人教育是一種綜合知識的實踐教學方式，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態，因為他們都有一顆對世界好奇的心態，他們對機器人這種科技產物充滿探索心態，這些機器產物帶給他們科技的力量與驚喜。

   學習機器人，正是孩子們所愿意花時間去了解的，這可以激發他們的興趣，保持好奇心，增強孩子們的學習能力。如果你留意孩子們的眼神，你會發現他們對周圍的一切事物都非常感興趣，并且都有自己獨到的見解。