武漢自閉癥老師聘請優選企業,心之初特殊教育學校

歲末年初，突如其來的疫情，讓所有湖北及全國人民進入了嚴峻的防控形勢之中。疫情來勢洶洶，防控物資極度緊缺，及時為疫情區的同胞提供防護物資牽系著廣大愛心人士的心。陳持女士和黃斌女士及時伸出援助之手，用心守護著武漢疫情重特殊兒童這個群體，彰顯出高度的社會責任和強烈的家國情懷。仁者愛人，天地共仰!感恩你們的守護真情和濃濃愛心。陳持女士和黃斌女士用行動去守護愛，激勵著心之初教育學校和全體老師。有愛，就有力量!我們會秉承陳持女士和黃斌女士善舉，用愛去守護好特殊兒童的成長!

武漢市洪山區心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，并在民政局登記備案。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個校徽象征著家庭與學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

教育宗旨：教育以人為本。一、科學評估孩子自身發展能力，尊重孩子的個性特點，充分調動孩子的認知、學習興趣，因材施教。二、老師是我們教育干預訓練孩子的根本，要不斷加強新理論新技術的學習交流，探索更有效的教育干預訓練方法。

感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。沒有感覺統合，大腦和身體都不能發展。因感覺統合不足，造成的行為失常，如:好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等。