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發布時間:2021-03-13 16:00  








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觀察,是通過我們的眼睛來認識事物,聯想問題,發現規律。觀察能力在孩子學習知識、發展智能過程中具有重要的作用。而觀察能力的獲得,又依賴于良好的觀察習慣。許多偉大的科學家、作家、畫家,都是以具備高超觀察力著稱的。觀察能力是每一個學科領域都不能缺少的,在美術領域更是如此。美術是一門與觀察有密切聯系的視覺藝術,美術的一切活動都是以觀察為基礎的,因此良好的觀察習慣是提高孩子美術造型表現能力、想象能力、形象思維能力和創造能力的堅實基礎。
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兒童時期的美術教育應該遵兒童的生理,心理特點,以兒童的創造、想象為教育意識,不應該在教育中強加成年人意識,撥苗助長,甚至動以虛榮和功利剝奪孩子的自然發展的權利。
教育依賴于兒童成熟水平,因而,兒童尚末達到某種成熟時,就進行難度明顯高于這一水平的教育活動,這是不適宜的。兒童在成年人以前就像兒童的樣子,如果我們打亂了這個秩序,我們就要造成一些早熟的果實,它長得既不豐滿,也不甜美,而且很快就會腐爛,我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態龍鐘的兒童。
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西洋畫
指區別于中國傳統繪畫體系的西方繪畫,簡稱西畫。包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫、鉛筆畫等許多畫種。傳統的西洋畫注重寫實,以和明暗方法表現物象的體積、質感和空間感,并要求表現物體在一定光源照射下所呈現的色彩效果。
油畫
以易于油劑(亞麻仁油、油、核桃油等)調和顏料,在亞麻布,紙板或木板上進行制作的一個畫種。作畫時使用的稀釋劑為押發性的和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度,當畫面干燥后,能長期保持光澤。油畫是西洋畫的主要畫種。
【調整收拾】
這一階段是考生能否獲得高分的一個重要環節。調整主要是讓畫面視覺中心史突出、更響亮,也。也使畫面減少缺點,從而能在眾多試卷中“跳”出來。這一階段要多看少畫,要用旁觀者的眼允去看待的畫面,要加強靜物的形體結構和空間層次的對比。調整時, 通常要將后面的物體和前面的物體相比較,將臺面的前后、臺面與立面相比較,將上體和次上體、襯布和背景進行比較。畫面的重點、亮點、冷的、灰的、暖的、純的是否合理到位。