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和孩子一起閱讀,想讓孩子變聰明,不是補課、增加作業量,而是閱

和孩子一起閱讀,想讓孩子變聰明，不是補課、增加作業量，而是閱讀。現在很多孩子對閱讀不感興趣，不是家中缺少書籍，而是家長沒有以身作則。在日常生活中，家長要讓孩子養成良好的閱讀習慣，和他一起看書、學習。家中書籍不多的話，可以借助學習機。學習機上有一些有趣的故事，孩子查看時，能對培養閱讀習慣起到非常重要的作用。運動、玩耍是學會觀察、理解、認識社會的方式，對兒童的大腦開發有很好的促進作用。而且，據統計在3-5歲的兒童中間，愛玩的孩子比文靜的孩子，要聰明一些。

多讓孩子聽音樂,心理學家發現音樂對開發孩子的右腦發育也有一定

注意孩子形象思維的培養，比如在學一些詩詞時如果只是簡單的讓孩子去背的話孩子可能只能留下一個簡單的文字符號而這并不利于想象力的開發，而如果可以讓孩子在學詩詞的時候適當的多了解這是一種什么樣地場景的話，對于寶寶的接收程度也有一定的好處。多讓孩子聽音樂，心理學家發現音樂對開發孩子的右腦發育也有一定的幫助。平時多讓孩子聽音樂，多給孩子創造一些音樂的背景，這樣可以讓孩子的右腦不知不覺之中得到一次很好的開發。

閱讀書籍是累計孩子詞匯量激發孩子想象力的途徑

閱讀書籍是累計孩子詞匯量激發孩子想象力的途徑，詞匯量在小時候可能不明顯，但是會在寶寶4-5歲時出現井噴式優勢，學習中理解能力更強，與人交往上也更加得心應手。人的大腦分為左右兩個半球，左半球的大腦負責人的語言生活認知、自然認知、語言等等，而右半球的大腦則是負責處理好圖形、創意、空間等領域。從這里就可以看出左腦主要負責智商等理性認知，而右腦則關注到了情商等感性認知。