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C 機器人硬件編程

C 機器人是學晟教育科研組于2017年根據4-8歲特定人群而研發，也是目前國內幼兒C語言編程機器人。通過簡化數字代碼完成機器人的前進、后退、左轉、右轉、停止和識別顏色，給機器人任務，讓幼兒通過邏輯編程驅動機器人完成任務。從遙控玩具車到自主設計編程構思，這是一次人工智能的蛻變。

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DP系列創意機器人對學生的意義

1、游戲與學習相結合

2、更好的發揮自我個性，

3、可輕松學習枯燥的初、中、高理科知識

4、從實踐中體會自我創作的成就感

5、鍛煉意志、韌性等持續力的提升

6、更好的激發孩子興趣和學習 能力

7、學習與生活息息相關的知識，以及生活中實際運用，更加善于觀察和發現生活中的科學奧秘

8、知識和閱歷比同齡階段的孩子更加豐富

9、全方面的思考能力，舉一反三，主動思考與發現和解決問題的能力

10、團隊合作以及動手能力的培養

常用的編程語言

Python

Python 是一種面向對象的解釋型計算機程序設計語言，由荷蘭人Guidovan Rossum于1989年發明，個公開發行版發行于1991年。骨子里帶著簡單、優雅的設計哲學的一門編程語言，適合入門者學習，應用范圍也很廣，是人工智能標配語言。

C

在C語言的基礎上開發的一種面向對象編程語言，應用非常廣泛。常用于系統開發，引擎開發等應用領域。

Scratch

全世界排名的理工類院校——美國麻省理工學院（MIT）研發出來的，現在是全球最火爆的圖形化編程軟件。米切爾·瑞斯尼克在派珀特教1授的編程語言的基礎上推出了新一代的編程語言——Scratch編程語言。這個語言解決了很多人對程序想學卻無從下手的問題，達到“不僅能讀還能寫得好”的境界。

匯編程序

匯編程序。使用匯編語言編寫計算機程序，程序員仍然需要十分熟悉計算機系統的硬件結構，所以從程序設計本身上來看仍然是低效率的、繁瑣的。但正是由于匯編語言與計算機硬件系統關系密切，在某些特定的場合，如對時空效率要求很高的系統核心程序以及實時控制程序等，迄今為止匯編語言仍然是十分有效的程序設計工具。

但它有不可替代的特性，比如一些單片機或者一些直接控制硬件的程序就一定要用匯編語言