重慶孩子專注力差高性價(jià)比的選擇 重慶康語(yǔ)啟辰康復(fù)中心

    如何提高自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練效率

   （1）親情接納法

      要想從切入口著手進(jìn)行訓(xùn)練，雙方的互相接納是前提。要讓自閉癥兒童在內(nèi)心里接納老師、信任老師，只有這樣才會(huì)在以后的訓(xùn)練中順利聽(tīng)從指令，接受訓(xùn)練。當(dāng)然，在這里，也包括老師對(duì)自閉癥兒童的了解與真心接納，只有這樣，才會(huì)在訓(xùn)練中做到用心觀察，用心體會(huì)，用心溝通，用心訓(xùn)練。 　

   （2）音樂(lè)陶冶法

      音樂(lè)對(duì)淘治自閉癥兒童的性情有良好的作用。伴隨著輕柔的音樂(lè)，他們會(huì)拍手說(shuō)兒歌、會(huì)對(duì)著鏡子跳舞、張開(kāi)笑臉欣賞自己。在音樂(lè)陶冶下，他們的情緒也會(huì)穩(wěn)定下來(lái)，性情慢慢開(kāi)朗起來(lái)，從而間接地為進(jìn)行語(yǔ)言交往奠定基礎(chǔ)。

 如何避免兒童患上少兒自閉癥?？

1、多讓孩子參加活動(dòng)

有些孩子患上少兒自閉癥?是后天因環(huán)境的，為了避免孩子因?yàn)樯瞽h(huán)境導(dǎo)致患上自閉癥，家族應(yīng)該多讓孩子去參加各種同齡人的活動(dòng)，讓孩子在與大家一起參加活動(dòng)的適合，感受到來(lái)自朋友之間的溫暖，從而滿足社交上的需求，減少患上自閉癥的幾率。

2、別讓孩子封閉在小圈子內(nèi)

現(xiàn)在很多人生活在高層建筑當(dāng)中，左右鄰居互不相識(shí)，有些家長(zhǎng)為了避免麻煩很少帶孩子出去玩耍，這樣一來(lái)，孩子就很容易將自己feng鎖在自己的小空間里，而空間上的壓抑很容易讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生自閉，因此，為了避免孩子患上少兒自閉癥?，家長(zhǎng)可以多帶孩子到庭院和附近的孩子玩耍。

     早期兒童自閉癥會(huì)有哪些表現(xiàn)

1、智力障礙

孤獨(dú)癥兒童無(wú)明顯的呆滯現(xiàn)象，但其社會(huì)適應(yīng)能力明顯落后，他們?cè)谌粘Ｉ钪胁荒苷疹欁约海麄冎械拇蠖鄶?shù)有中度或重度精神發(fā)育遲滯，很少有自閉癥兒童在音樂(lè)、計(jì)算機(jī)和機(jī)械記憶方面表現(xiàn)出特殊的能力。

2、對(duì)某些特殊物體的病態(tài)依戀

自閉癥兒童通常對(duì)某些物品有特殊的興趣，如積木、收音機(jī)、球等，在依戀的程度上。他們對(duì)這些東西依戀 如果他們把他們帶走，他們會(huì)引起哭泣和恐慌，很少參加其他孩子們的游戲，但他們很高興獨(dú)自玩，并且經(jīng)常享受自己玩。