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發布時間:2020-12-20 21:05  





1、預讀試1題,大膽猜測。
借用英語中'As soon as'的句型,聰明的考生一旦拿到試卷,就應該進行快速讀聽力題,對將可能聽到的信息或考核內容進行預測,帶著問題聽,帶著預測去搜索答案。例:A.In a shop.B.At a restaurant.C.In a cinema.D.At home 分析:從四個選項可以容易地預測這個對話所問的問題一定是對話發生的地點。這個步驟完成了,就可以說這個題做對了一半。那么接著再去聽對話,即可對其中的地點加以必要的重視。當我們學過了一段時間英語,或是已經學了幾百個詞以后,便很自然的在肚子里時常會嘰里咕嚕的想用英語講話。這是中考聽力測試中能否得到高分的關鍵。
2、整體把握,適當記錄。
英語中考特別強調語篇的考查,一定要從整體上去把握語段,理解語篇,弄清談話雙方的身份,談話的地點以及主要內容。預讀試1題后,知道命題人想考查什么,是時間、地點、人物、原因,還是做什么等,然后有意識地去聽。聽時可適當記錄,記錄要簡略,如時間、數字用阿拉伯數字,人名、地名用首字母等。把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。
3、平心靜氣,大膽地放。
在聽的過程中如果遇到聽不懂的詞或單句,不要著急,放過去,繼續往下聽,也許這個詞與答題根本無關,即使聽不懂也對理解全文無大礙。考生要善于控制自己的情緒,尤其要排除對聽力測試的恐懼感,坦然放松,靜心聆聽。聽力答題的良好發揮,也將幫助1考生更鎮1靜、沉著,以飽滿的情緒進行下面的筆試答題。語言的發音具有“慢學快用”的特點,超慢速發音把發音的細節全部暴露出來,進而一一學會。

在我們學習英語書過程中,是否常發生下列問題?
1. 您是否只能開口說一些簡單的英文句子,而無法完整表達意思,因為您擔心文法錯誤?
2. 您是否常忘記所背過的單字與文法規則?
3. 您是否說英文時,先想中文再試著將它翻作英文?
4. 您是否覺得枉花了許多時間而仍無法掌握學習英文的重點?
5. 您是否覺得自己的英文「閱讀能力」強過「聽」與「說」的能力。
6. 您是否有時聽老美講話,似乎聽得懂,但是卻要再思考一下才能了解涵義,但每當停下來思考時就會漏聽下一句話?
為什麼我們一再讀文法、背單字,卻因句型不熟而不能立即運用,總是背背忘忘,而無法學好英語。事實上,學好英文有三大要件:
(一) 培養正確的「語法習慣」。
(二) 訓練用英語思考的能力。
(三) 進行實際的會話練習。
根據語言自然學習法則,學英語首先會聽、會說、再去讀,而后才會去寫,聽不懂英語的學生是不可能讀好英語或寫好英語的,也就是說要先學習「聽、講」->「語」然后在學「文」,也就是研究文法。我們以前學習國、臺語就是以此自然的原則,美國人學習英語或日語也不會笨到先去學文法,若先學了「文法」以后您要開口說話時,必想文法,就無法說出流利的語句。試問:您用臺語或國語說「我口很渴,要去喝一罐可樂」,您會不會去想文法:我->主詞,口->名詞,渴->形容詞,喝->動詞,可樂->名詞。相信不會的。為什麼?因為我們耳已養成了正確的語法習慣。因此在學習英語時,首先應先訓練自己多聽,習慣正確的英語發音及口語化,并試著去模仿,不要怕、多聽敢講,才是重要的,至於學習「讀與寫」是其次,也就是說先把英語的發音和音調當作一種習慣的養成,然后輔以第二階段「聲音與思想」強力的結合,如此便產生直覺反應,這也正符合人類學習語言的兩大環境原則,說之「先語后文」的觀念是必須建立的,如此學習語言就能事半功倍。進入角色才能引起語言和感情上的共鳴,這樣背起東西來才會速度快,遺忘率低。





學英語,詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學好英語的基礎,沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二:
一是持之以恒:每天堅持記憶一定量的詞匯,過幾天再回頭復習一次,這樣周期循環,反復記憶,經常使用,就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是,一旦開始,就要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天去打漁,兩天去曬網。
二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學無定法,但學有良法。我認為,張思中的“集中識詞,分類記憶”不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總,分門別類,先過單詞關,然后再學教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種,同一元音或元音字母組合發音相同的單詞歸為一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;要學會“超慢速”的英語發音,誰的發音能最慢,誰的發音就能,就好像騎自行車一樣,誰騎得最慢,誰的技術就。把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞,堅持不懈,多聯想,多思考,多使用,詞匯問題不就解決了嗎?在學習的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配,牢記老師講過的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助于我們解題,而且在寫作時也會信手拈來,運用自如。




