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年會

01 二次傳播

    年會開完了并不是年會項目的結(jié)束，在產(chǎn)品即營銷的時代里，我們還得有點營銷Sense，二次傳播做起來！

二次傳播大體可以從對內(nèi)對外兩方面考慮。舉例說明：

    對內(nèi)我們可以在項目準(zhǔn)備過程中做好記錄，最后整理成一個花絮，在企業(yè)內(nèi)部傳播。

對外呢，其實年會已經(jīng)漸漸成為企業(yè)做公i關(guān)和營銷的手段之一。每年都會集中爆發(fā)一批類似“盤點   年10大年會”這種文章刷爆網(wǎng)絡(luò)和朋友圈。

    我們在設(shè)計方案時就可以與品牌和市場的同事溝通這些內(nèi)容，同時如果年會執(zhí)行中出現(xiàn)一些有爆點的內(nèi)容（當(dāng)然是正面的啦），我們也可以記錄下來，整理傳播。

02 經(jīng)驗總結(jié)與方案迭代

    年會結(jié)束后我們需要對整個項目做一個復(fù)盤，總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化和迭代方案。甚至在復(fù)盤的過程中，我們已經(jīng)能形成自己的方法論。

拒絕老套辟蹊徑

你想要的我來定

公司年會

只要你敢玩！

我們就敢做！

——氫道團建

團隊建設(shè)與管理怎么做

沒有目標(biāo)的團隊只能是一群散兵游勇，沒有目標(biāo)的團隊管理就是“老和尚念經(jīng)得過且過！”

1. 目標(biāo)一致也就是思想要統(tǒng)一。各級管理者一定要層層分解、宣貫、檢查、處置，只有這樣才能形成合力，只有這樣才能把大家的精力、激情集中到一起共同前進。

2. 激發(fā)人的潛能。就團隊而言，群體內(nèi)動力的發(fā)揮能讓這個組織實現(xiàn)看似無法企及的目標(biāo)。

3. 激發(fā)團隊的潛能。團隊是由人組成的，激發(fā)團隊的內(nèi)動力首先要著眼于團隊內(nèi)部的每個成員。這對團隊管理者提出了很高的要求，但有思路和途徑可以遵循。

氫道主題團建品質(zhì)專業(yè)，最重要 靠譜！

團建那些事兒

很多人都搞不明白

為啥子老板都喜歡搞團建活動

費時費力費錢不說

一不小心整垮了

可能團建就要變成團滅了！

所以HR對團建真的是又愛又恨，

辛辛苦苦想策劃，算預(yù)算，出方案，具體執(zhí)行.....

到最后卻換來人民群眾的一片罵聲

那么如何讓策劃一場員工叫好，

老板滿意的團建活動呢。

主題團建、年會團建、你想要的我來做

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學(xué)校主題團建

由于很多教師平時都忙于各自的教學(xué)工作，大家彼此的熟悉程度并不是很深。所以就要組織團建，團建就是要所有人在短時間內(nèi)互相了解，溝通熟悉，相互融合的一個活動，讓團隊之間更具有凝聚力，團隊發(fā)展越來越好。為激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)及工作熱情，促進教師之間的交流，增強教師們的歸屬感和凝聚力，進一步提高教師的團隊協(xié)作精神。組織教師團隊進行團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練，參加各類主題團建活動，重溫學(xué)生時代及激發(fā)個人潛力。