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發布時間:2020-11-11 11:55  





安全教育的效果要通過生產實際來檢驗,要理論聯系實際,根據實際生產操作特點采取相應的培訓方案。要使安全教育培訓真正能夠達到員工要安全、會安全、能安全的目的,在制定培訓方案時要從培訓工作量、培訓內容和培訓方法上進行分類組合,提高針對性和實效性,以達到事半功倍的效果。搞好安全教育培訓是落實科學發展觀的需要,科學發展觀的核心是以人為本。
現代化的安全培訓主要方式是教會人們掌握安全技能,將掌握的知識,運用到實際生活中去。通過長期教育和指導,使人們既掌握安全知識又有逃生技能和良好的安全態度,才能達到安全培訓的目的。安全教育培訓必須將現有的安全管理內容、方法、觀念、制度放在市場經濟機制中重新認識,重新評價,必須根據實際情況的需要,對不同的施工工藝、不同崗位和不同工種人員進行因材施教。
安全教育培訓提高安全技術知識水平,只有學習掌握了生產知識和安全知識,才能夠在具體生產崗位操作時得心應手,如魚得水,實現工作中的正確操作。現代化的安全培訓主要方式是教會人們掌握安全技能,將掌握的知識,運用到實際生活中去。通過長期教育和指導,使人們既掌握安全知識又有逃生技能和良好的安全態度,才能達到安全培訓的目的。
安全教育培訓工作可以大大提高隊伍安全素質,體現了全方面,全員,全過程的覆蓋生產現場,通過安全教育培訓工作完成“要我安全”到“我要安全”終到“我會安全”質的轉變。安全教育培訓工作是具有科學性、規律性的系統工程,必須按照教育規律辦事,根據教育培訓對象和企業安全生產的實際需要,因地制宜、因材施教,循序漸進抓落實,以取得預期的效果。