湖北青少年活動中心科普館展品誠信企業 奇奧探夢科教設備

有哪些互動多媒體可以應用在科技館中？一個好的科技館設計在于其能否表現出該主題與思想，能否吸引參觀者，科技館中的展品能否反映出特征和優勢。具有現代感和科技感的數字化多媒體展示，通過互動體驗能夠讓參觀者印象深刻，是大勢所趨。

一、互動虛擬翻書系統

又叫電子翻書或虛擬翻書，參觀者只需輕輕觸踫便能透過成像桌面或玻璃與視覺展示的信息系統實現互動操作。這在人群密集、量大的場所可以提高回頭率和平均瀏覽時間，能夠很好的活躍氣氛，提高現場人氣了，從而大大提高品牌度。適用于展廳展示故事性的內容。

二、互動地面投影系統

將參與者的動作轉換成圖形圖像互動反饋，通過創建身臨其境的互動體驗，讓參觀者感受的流暢互動體驗。適用于展廳在入門處展示，互動效果好，光線要求較暗。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。

太過于擁堵或許空闊都會給人一種不舒適的覺得。對此，展廳設計面積是主要要素。一同在格式上的把控上，能有一個出色的思索，要用的材料，展館設計糜費的花費讓展廳設計格式失掉一個出色的展廳設計空間。化發揚主題展廳的效益。

展館設計及展廳設計的成功關鍵就在吸引到了多少的客戶，這是展館展廳設計元素的特別，能否有會感動欣賞者，當然這是一種表面的規劃需求有新意，一同展廳設計元素的展品也是非常重要的，優異的展館展廳設計尋求的是視覺吸引力和沖擊力。

同上，要能很棒展出內容彼此結合，從整個規劃到內容上，都需求契合展館展廳的主題，有效的融合為一體，這樣才會讓欣賞者喜愛，加深認可。

多媒體設備輔助

利用多媒體系統，播放學校的影視資料，通過背景音樂營造氛圍，還有娓娓道來的解說，舒適的藝術場景，加深參觀者對校史館展覽內容的了解。

案例運用的數字沙盤、弧形屏幕、虛擬現實等技術，顛覆了傳統校史館的陳列展示方式，打造時尚且富有文化涵養的校史館建設。

安全體驗館的意義：

建筑人通過親身參與，親自體會，親自體驗，親自感悟，讓學習建筑職業知識更生動形象，理論與實踐相結合，讓每個職工都有實際認知能力與實際操作的動手能力，把這樣的場館，稱為建筑教育培訓體驗館。

建筑體驗館通過視覺、聽覺、語言、動態動作等四種不同表現方法;采用平面、立體的或三維的三種不同的表現方式;對過去的記憶和回憶、實際的體驗、對未來理想的或想象中等三種不同的時空情景模式。

讓大家親自參與其中，親自感受，親自體驗，親自體會，親身感悟的過程，達到知識與實際工作情景相結合，親自動手親身參與，不僅從書本理論，也從實際動手操作中獲得智慧，用到建筑安全生產中，讓個人與集體的生命財產獲得保障。讓建筑人對建筑職業、建筑安全、建筑工藝流程更切實的直接的了解及展示，對于這樣的建筑職業場館定義為建筑安全教育培訓體驗館。把?ＶＲ技術運用于科技館而形成的“夢幻劇場”，這是近幾年數字科技館的一種嶄新展示途徑。

安全體驗館一般包括：平衡木體驗、移動式操作平臺體驗、安全帶使用體驗、洞口墜落體驗、安全帽撞擊體驗、電磁變頻觸電體驗、心肺復蘇急救體驗、滅火器演示及正確使用體驗、安全欄推倒體驗、垂直爬梯體驗、標準馬道體驗、安全防護裝備、搬運重物體驗、鋼絲繩正確使用方法體驗、安全綜合用電體驗、勞保用品展示、擋土墻體驗、安全鞋撞擊體驗、安全急救體驗等。展品是展示空間的主角，把的位置向觀眾展示的展品，這是空間規劃的主要目的。