中招沖刺輔導(dǎo)承諾守信

臨考前復(fù)習(xí)

　　每日做題?？记耙B(yǎng)精蓄銳，并不是說整天休息。因式分解的方法有許多，除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外，還有如利用拆項添項、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。相反，我以為每日還是要做些題的，不要讓自己手生，要讓自己保持對問題的敏感，形成模式識別能力。當(dāng)然，做題的數(shù)量不能多，難度不能大。講求規(guī)范。每年中考，都會有不少考生因答題不規(guī)范而丟分，非常可惜?？忌?guī)椎烙性u分標(biāo)準(zhǔn)的考題，認(rèn)真做完整，再對照評分標(biāo)準(zhǔn)，看看是否答題嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。

求穩(wěn)棄難，不要脫離基礎(chǔ)知識。

　　中考中只有五分之一的題是難題，剩下的五分之四是什么呢？當(dāng)然是中等題和基礎(chǔ)題。想著如何在一夜之間攻克題，不如想想如何從細(xì)節(jié)處摳回本應(yīng)屬于自己的分?jǐn)?shù)。審題過程注意畫出“關(guān)鍵字眼”，比如“勻速”、“靜止”、“至多”等，因為中考試卷目前都已經(jīng)分為原卷和答題卷，所以可以在原卷上直接勾拉圈劃出來，做上記號，提醒自己不要看錯、想錯。因此，在沖刺復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們首先要做的就是夯實基礎(chǔ)知識，采取步步為營的戰(zhàn)略。進行總復(fù)習(xí)時，根據(jù)考試大綱的要求將所涉及的基礎(chǔ)知識進行有效梳理，把教材從頭到尾認(rèn)真地看幾遍，做好重點、難點與考點的標(biāo)記。以數(shù)學(xué)為例，同學(xué)們都知道，數(shù)學(xué)真正的難點不在于計算，而是解題的思路，假如在某一知識點上你存在著明顯的短板，集中精力補一補這一知識點，把一些還沒有弄明白的基礎(chǔ)弄懂，提分效果是非常顯著的。

初三物理關(guān)鍵在于公式

首先就是公式，因為是初三，所以建議把初中物理所有的公式總結(jié)下來，不要去看參考書，從初中物理教材上總結(jié)原始公式，變形的部分自己用數(shù)學(xué)方法去推，這樣一可以減少枯燥的公式的記憶量，同時有遺忘的話也可以從結(jié)論公式反推，當(dāng)然重要的是標(biāo)清單位和表示符號，以及單位的符號，這個一定要做的非常清晰，中考物理復(fù)習(xí)的時候也會特別方便。同學(xué)們還要記錄本章有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上。

中考前物理還要多做題

然后就是做物理題，先練習(xí)單項，針對單個公式，進行專項練習(xí)，之后就要對同一章，節(jié)的知識點進行綜合練習(xí)，感覺沒有問題之后就要練習(xí)多個不同部分的綜合，比如電學(xué)和功能關(guān)系的綜合啊等等，這個練習(xí)是必要的，有助于對知識點及公式進行整合。

再之后就是練中考物理了這個部分我覺得沒必要多加贅述但是做完之后對答案一定要卡的緊一點，現(xiàn)在卡的緊中考或是期末可能就會少丟很多不必要的分，同時也是檢查自己基本公式是否掌握清楚，概念是否明白。

中考沖刺復(fù)習(xí)重點：

關(guān)于物理：

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。

對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。

有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，盡量重新復(fù)習(xí)一遍。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效，不如根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果。

關(guān)于化學(xué)：

化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識并不難掌握。

通過化學(xué)基本概念和理論的復(fù)習(xí)，初三生要找準(zhǔn)哪些知識點比較重要，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使以后的復(fù)習(xí)更有針對性。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細(xì)，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。