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              發布時間:2021-08-20 05:21  






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                5、合作能力比知識更重要

                6、懂得傾聽的孩子具有人格魅力





              父母在給寶寶挑選小玩具時,要注意:

              小玩具是不是激勵思索或解決困難?

                小寶寶的小玩具在某種意義上而言是她們的啟蒙老師,激勵她們去發覺、探尋、思索和解決困難,大家給寶寶挑選適合的小玩具,還能夠推動她們認知能力和智商的生長發育。

              小玩具是不是能推動溝通交流?

                一個好的小玩具,還應以推動小寶寶與他人溝通交流、互動交流的公路橋梁,協助小寶寶創建與外部的聯絡。






              為理解而教

                為理解而教是指幼兒科學教育要讓幼兒獲得對周圍世界的真正理解,而非不求甚解的記憶。

                幼兒科學教育中真正需要深思的,不是要不要給幼兒知識,而是給幼兒什么樣的知識。即使很小的兒童,他們都有對周圍世界的理解。這種理解是建立在他們的已有生活經驗和個人思考基礎上的,因此是幼兒自己的知識。當然,幼兒時期的科學認識必定是不完整、不客觀甚至是不正確的,科學教育也不可能讓這個年齡的幼兒獲得“”的答案,而只能通過豐富幼兒的科學經歷,促進幼兒的科學思考,以引起他們認識上的改變。對于幼兒來說,新的經驗能夠使他拓寬自己的思考,重新審視自己的想法,乃至對事物形成新的理解。這正是科學教育對幼兒科學知識所能做出的貢獻。




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